Dzień 13 kwietnia 2018 roku dla uczniów klasy III c (wychowawca p. Iwona Molin) okazał się być szczęśliwym i pełnym wrażeń. Dzieci mogły uczyć się poprzez zabawę, wykorzystując nowoczesne, komputerowe gry dydaktyczne. Zajęcia prowadził Pan Mariusz Maciuk - wykładowca Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Chełmie.
Zabawa rozpoczęła się od nauki programowania przy użyciu gry „Scottie go!”. Za pomocą tekturowych klocków, na dwuwymiarowej planszy uczniowie programowali ruchy Scottie’go - bohatera gry. Poprawność wykonanego zadania była sprawdzana za pomocą odpowiedniej aplikacji na tablecie. W nagrodę za poprawnie wykonane zadanie dzieci otrzymały kolorowanki, służące do realizacji kolejnego ćwiczenia, które stanowiło korzystanie z aplikacji rozszerzonej rzeczywistości o nazwie „Quiver”. Dzięki tej aplikacji model z rysunku - na tablecie - zmieniał się w trójwymiarowy obiekt naniesiony na otoczenie, który nie tylko posiadał barwy użytych przez uczniów kredek, ale także potrafił się poruszać. Najwięcej emocji wzbudziła kolorowanka z wozem strażackim, która po przetworzeniu na interaktywny obiekt, jeździł w różnych kierunkach, a nawet wysuwał drabinę.
Kolejną atrakcję stanowiła zabawa z programowalnym robotem „mBot Ranger”. Robot poruszał się po sali w różnych kierunkach, świecił i wydawał dźwięki. Największą sympatię dzieci zdobył jednak „Wonder Dash” - mały robot, który reagował na głos, tańczył i śpiewał. Robotami kieruje się za pomocą intuicyjnych, graficznych aplikacji. Na koniec uczniowie poznali „Micro:bit”. To niewielkich rozmiarów płyta rozwojowa, która zachęciła najmłodszych do eksperymentowania z elektroniką i tworzenia własnych projektów.
Dla dzieci tego typu warsztaty były wspaniałą zabawą, jak również nauką rozbudzającą wyobraźnię i myślenie abstrakcyjne za pomocą nowoczesnych technologii. Chętnie dowiemy i nauczymy się więcej na kolejnych zajęciach.
