Uczniowie klasy VII a i VII b pod kierunkiem nauczyciela języka polskiego p. Ewy Skórzewskiej-Popek utrwalali cechy ballady, doskonalili umiejętność charakteryzowania bohaterów, oceniania postaw, opisywania elementów świata przedstawionego. Wysłuchali wykładu na temat ballady jako gatunku literackiego.
Strona główna dla nauczycieli projekty edukacyjne Problem winy i kary w Świteziance Adama Mickiewicza