19 maja br. w naszej szkole odbyła się XIII Edycja Międzyszkolnego Konkursu Ortograficznego o tytuł Mistrza „Poprawnej Pisowni Wyrazów Związanych ze Zdrowiem”.
W zmaganiach ortograficznych wzięli udział uczniowie klas czwartych ze Szkoły Podstawowej nr 1, 8 oraz Niepublicznej Integracyjnej Szkoły Podstawowej Arka.
Laureatami zostali uczniowie:
Szkoła Podstawowa nr 8 – Aleksander Weremczuk
Szkoła Podstawowa nr 8 – Aleksandra Góralczyk
Szkoła Podstawowa nr 1 – Maciej Pawłowski
Organizatorami konkursu były Panie: Agata Wojtasiuk, Ewa Skórzewska – Popek, Aneta Kowalewska, Ewa Słomczyńska.
W bieżącym roku szkolnym klasa 8b pod opieką wychowawczyni Anety Kowalewskiej brała udział w projekcie edukacyjnym „Ja w Internecie. Jak dbać o swoje bezpieczeństwo w sieci?”. Był to projekt realizowany w ramach Programu Uniwersytet Dzieci w Klasie, który został objęty honorowym patronatem Ministra Edukacji i Nauki na rok szkolny 2021/2022. Ministerstwo doceniło najważniejsze cele przedsięwzięcia, jakimi są kształtowanie naukowego myślenia i rozwijanie umiejętności skutecznego działania u uczniów, a także rozwijanie postawy przedsiębiorczej i kompetencji emocjonalnych.
Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe mechanizmy odpowiedzialne za nasze zachowanie w Internecie. Nauczyli się, jak reagować, jeśli są ofiarą lub świadkiem cyberprzemocy.
Poznali różnicę pomiędzy hejtem a konstruktywną krytyką i dowiedzieli się, jak dbać o swój wizerunek w Internecie.
Uczniowie trenowali pracę zespołową, rozwinęli swoją asertywność oraz poznali ćwiczenia, które pomagają zadbać o równowagę emocjonalną.
W ramach projektu nauczyciel wraz z klasą zrealizował następujące zajęcia:
- Jak dbać o równowagę emocjonalną?
- Czego może mnie nauczyć krytyka?
- Skąd moc cyberprzemocy?
- Kto jest sprawcą cyberprzemocy?
- Skąd się bierze agresja w sieci?
- Co może zrobić świadek cyberprzemocy?
- Jak sobie radzić z agresją w sieci?
- Jak zadbać o swój wizerunek w sieci?
- Jak reagować na cyberprzemoc?
- Czy Internet może być źródłem wykluczenia?
Nasza szkoła włączyła się w akcję Światowy Dzień Wody z PAH.
PAH to Polska Akcja Humanitarna – organizacja pozarządowa, której celem jest udzielanie pomocy humanitarnej i rozwojowej osobom dotkniętym skutkami klęsk żywiołowych i konfliktów zbrojnych.
Najważniejszym celem jest zaangażowanie jak największej liczby osób w temacie dostępu do wody jako globalnego wyzwania. Akcja nie koncentruje się na ekologicznym czy typowo biologicznym aspekcie wody. Priorytetem jest zwrócenie uwagi na globalny aspekt tego tematu i ukazanie sieci powiązań, których sami jesteśmy częścią.
Myślmy o wodzie globalnie! Jesteśmy mieszkańcami tej samej planety i zmiany, jakich dokonujemy w jednym miejscu, wpływają na inne rejony i ludzi tam żyjących.
Koordynatorem akcji była p. Karolina Nadolska - Tatys.
W bieżącym roku szkolnym klasa 8a pod opieką wychowawczyni Karoliny Nadolskiej - Tatys brała udział w projekcie edukacyjnym „Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?”. Był to projekt realizowany w ramach Programu Uniwersytet Dzieci w Klasie, który otrzymał na rok szkolny 2021/2022 honorowy patronat Ministra Edukacji Narodowej.
Dzięki projektowi uczniowie rozwinęli empatię i samoświadomość. Podczas zajęć z wychowawcą, wg specjalnie przygotowanych scenariuszy, uczniowie poznali wartość i rolę różnych emocji oraz sposoby zarządzania nimi.
W ramach projektu nauczyciel wraz z klasą zrealizował cykl 8 scenariuszy lekcji.
Jak stworzyć zespół?
Co mogę zrobić ze swoją złością?
Jak dbać o równowagę emocjonalną?
Jak radzić sobie z niepowodzeniem?
Jak dbać o dobry nastrój?
Jak okiełznać emocje przed wystąpieniem?
Jak radzić sobie ze stresem?
Czym jest empatia?
12 maja 2022 r. odbył się Ogólnopolski Konkurs „Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej”. W naszej szkole zgłosiło się 23 uczniów z klas I – III. Konkurs urozmaicił program zajęć - to cenne rozszerzenie programu nauczania, jednocześnie popularyzując naukę przez zabawę. Każdy z testów składał się z 21 pytań jednokrotnego wyboru. Skala trudności pytań konkursowych pozwoliła każdemu uczniowi spróbować swoich sił. Trzymamy za Was kciuki i liczymy na wysokie wyniki. Konkurs przeprowadziły panie Iwona Molin, Marianna Niemczuk, Alicja Wojcieszuk i Joanna Wicha.
Klasa 3c pod opieką swojej wychowawczyni p. Joanny Wichy przez cały rok szkolny bierze udział w projekcie edukacyjnym „Wirtualne podróże” prowadzonym przez panią Sabinę Piłat tworzącą kanał na Youtube „Nauka w plecaku”. Dzięki tej przygodzie dzieci poznają zwyczaje panujące na całym świecie. Ostatnio spotkała je miła niespodzianka, bo w nagrodę za wykonanie plakatu promującego książki, otrzymały list od autorki i nagrodę w postaci książki „Żywicielka”. Książka przedstawia losy dziewczynki mieszkającej w Afganistanie i pokazuje jak ciężkie życie mają w tym kraju kobiety. Dzieci były lekturą zachwycone. Poznawanie świata to wspaniała przygoda.
Uczniowie klas I – III z ogromną chęcią uczestniczą w wielu konkursach. Chętnie malują, śpiewają, sprawdzają swoją umiejętności w konkursach wiedzy. Odnoszą też sukcesy w konkursach recytatorskich. „Mój dziecięcy świat” to szkolny etap konkursu, w którym dzieci prezentują wiersze o tematyce wybranej przez siebie. W konkursie wzięło udział ośmiu uczestników. Występy były bardzo ciekawe, a poziom prezentowanych wierszy wysoki i wyrównany. Jury w składzie: p. Lidia Sułek, p. Berenika Zdunek i p. Joanna Wicha wybrało dwoje laureatów i sześć osób wyróżniło.
Laureaci:
Julia Łuć – klasa 3a
Gabriel Wróblewski – klasa 2c
Wyróżnieni:
Kornelia Barańska – klasa 1b
Julia Bojczuk – klasa 1c
Maja Kuśniewska – klasa 2a
Mateusz Manowiec – klasa 2b
Cyprian Wasyjczuk – klasa 3b
Klaudia Jodłowska – klasa 3c
Wszystkim dzieciom pogratulowała i nagrody wręczyła pani dyrektor Beata Tomaszczuk.
Szkolny etap konkursu przygotowały panie: Berenika Zdunek i Joanna Wicha. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.
Uczniowie klas 3b i 3c pod opieką swoich wychowawczyń pań: Wioletty Lewczuk i Joanny Wichy na zaproszenie pracowników wydziału pedagogiki PWSZ uczestniczyli w warsztatach czytelniczych zorganizowanych przez Bibliotekę PWSZ. Dzieci zmierzyły się z quizami, zagadkami i krzyżówkami dotyczącymi lektur szkolnych. Miały okazję sprawdzić swoją wiedzę także poprzez zadania interaktywne. Nie obyło się także bez zabaw ruchowych i elementów współzawodnictwa. Dzieciom w zmaganiach towarzyszyli przesympatyczni i chętni do pomocy studenci pedagogiki. Na zakończenie zajęć uczniowie zostali obdarowani słodkościami i pamiątkowymi dyplomami.
W dniu 7 maja 2022 r. uczennica kl. 8 d Maja Kusz wraz z nauczycielem historii, Panią Agnieszką Szczepanik uczestniczyła w podsumowaniu II edycji wojewódzkiego konkursu „Echa Konstytucji 3 Maja w moim regionie”, które odbyło się przed Pałacem Potockich na terenie zespołu pałacowo-parkowego w Radzyniu Podlaskim. Uczennica Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie wykonała pracę plastyczną i została laureatką konkursu zorganizowanego w 231. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja, z inicjatywy Pani Beaty Mazurek – Poseł do Parlamentu Europejskiego, we współpracy z Panią Teresą Misiuk, Lubelskim Kuratorem Oświaty, pod Patronatem Honorowym Pana Jarosława Stawiarskiego, Marszałka Województwa Lubelskiego. Głównym celem konkursu było uświadomienie uczniom znaczenia Konstytucji 3 Maja, jako ważnego elementu pamięci zbiorowej i oddanie hołdu jej twórcom.
W rywalizacji konkursowej wzięło udział 467 uczniów z województwa lubelskiego: 293 wykonało prace plastyczne, 174 napisało utwory poetyckie. Nagrodzono po trzy prace plastyczne i literackie w każdej z dwóch kategorii: szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Uroczystości towarzyszyła wystawa nagrodzonych prac plastycznych. Laureaci konkursu w kategorii literackiej zaprezentowali na scenie swoje wiersze. Uczniowie odebrali dyplomy i nagrody ufundowane przez organizatorów. Upominki otrzymali również nauczyciele przygotowujący uczniów do konkursu.
W uroczystości uczestniczyli: Pani Teresa Misiuk, Lubelski Kurator Oświaty, Pani Anna Pańczyk – Dyrektor Biura Poselskiego Pani Beaty Mazurek - Poseł do Parlamentu Europejskiego, Pan Janusz Wawerski – doradca społeczny Pana Przemysława Czarnka, Ministra Edukacji i Nauki, Pani Ewelina Dolińska, Kierownik Filii w Chełmie Urzędu Marszałkowskiego w Lublinie, Pani Małgorzata Kiec, Dyrektor Delegatury w Białej Podlaskiej Kuratorium Oświaty w Lublinie, Pan Szczepan Niebrzegowski, Starosta Powiatu Radzyńskiego, Pan Jerzy Rębek, Burmistrz Miasta Radzyń Podlaski, Pan Sławomir Niedziela, Dyrektor PGE Dystrybucja Rejon Energetyczny Chełm, Pani Bożena Płatek, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Radzyniu Podlaskim, Pan Cezary Czarniak, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2 w Radzyniu Podlaskim.
Uroczystość poprowadził Pan Arkadiusz Kwieciński, Dyrektor Delegatury w Chełmie Lubelskiego Kuratorium Oświaty.
Laureatce naszej Szkoły serdecznie gratulujemy i życzymy wielu sukcesów!
eTwinning to program Unii Europejskiej umożliwiający tysiącom nauczycieli sponad czterdziestu krajów nowoczesną współpracę online z wykorzystaniem najnowszych technologii. Uczniowie klasy 3a zakończyli pracę w międzynarodowych projektach eTwinning. W ramach projektu “Deep Art” trzecioklasiści, wraz z partnerami, w czasie rzeczywistym tworzyli wiosenny zakropkowany obrazek na wirtualnej tablicy, co wychowawczyni klasy udokumentowała w formie filmu - KLIK. Pracowali także nad wspólnym plakatem i przygotowali niestandardową literę do zbiorowego napisu z okazji Dnia eTwinningu przypadającego 9 maja - KLIK. Ostatnie seminarium internetowe nauczycieli i spotkanie na czacie odbyło się 5 maja, a 6 maja uczniowie po raz ostatni komunikowali się na czacie. To był super projekt. Trzecioklasiści świetnie się bawili i zdobyli wspaniałe doświadczenia.
Uczniowie klasy 3a pod opieką wychowawczyni przez trzy lata pięknie pracowali w wielu projektach eTwinning. Razem wykonali świetną robotę i osiągnęli tak wiele!
Uczniowie klasy 3b pod opieką Wioletty Lewczuk wybrali się do Archiwum Państwowego. Dowiedzieli się, na czym polega praca archiwisty i jakie dokumenty są tam przechowywane. Poznali dokumenty, dzięki którym możemy śledzić losy naszych najbliższych: metrykę urodzenia, świadectwa szkolne, akty ślubu czy zgonu. Poprzez zachowane akty notarialne mogli zobaczyć, czy ludność naszej okolicy posiadała jakieś dobra materialne: kamienice, ziemię. Dzięki kronikom poznali też historię naszego miasta Chełma. Zobaczyli pierwsze zdjęcia naszej szkoły, a także poznali technikę digitalizacji zbiorów archiwalnych. Serdecznie dziękujemy mamie naszego kolegi - Pani Żanecie Wasyjczuk za wspaniałą lekcję.
Klasa 2a – wychowawczyni pani Jolanta Rozwód, została nagrodzona przez Dyrekcję naszej szkoły wycieczką do Zagrody Wolawce za najwyższą frekwencję uzyskaną w roku szkolnym 2021/22. W wycieczce uczestniczyli również uczniowie z najwyższą frekwencją z pozostałych klas I – III. W Zagrodzie Wolawce odbyły się warsztaty, które miały na celu zainteresować dzieci powiązaniem i bezpośrednią zależnością pomiędzy rolnikiem, producentem i jego pracą a owocami i warzywami, które są spożywane przez dzieci m.in. w ramach „Programu dla szkół”, który jest realizowany przez placówkę przy współpracy z Krajowym Ośrodkiem Wsparcia Rolnictwa oraz zaciekawienie dzieci sposobami uprawy i produkcji warzyw, owoców, mleka i przetworów mlecznych. Uczniowie w czasie zajęć utrwalili również zasady ochrony środowiska naturalnego oraz wiedzę o składnikach i funkcjonowaniu rodzimego środowiska przyrodniczego, a także umiejętności korzystania z zasobów przyrody. Uczniowie wspaniale się bawili, każdy mógł znaleźć dla siebie ciekawe zajęcie w czasie warsztatów.
Okazuje się, że warto chodzić do szkoły, dbać o zdrowie i o środowisko. Polecamy!
„Wolność, równość wszystkim dana!"
W dniu 4 maja 2022 r. odbyła się akademia upamiętniająca 231 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
W czasie uroczystości przywołano historyczne obrady Sejmu dnia 3 maja 1791 r. Zacytowane zostały najistotniejsze zapisy przyjętej wówczas Konstytucji oraz zaprezentowano wspomnienia uczestników tamtych wydarzeń. Podkreślono wolę i determinację ówczesnych patriotów dążących do naprawy Rzeczypospolitej, którym przychylny był sam król – Stanisław August Poniatowski oraz lud Warszawy. Niestety, podjęty wówczas wysiłek nie przyniósł zamierzonych rezultatów, uchwalenie Konstytucji 3 Maja nie uchroniło Polski przed upadkiem. Lecz mobilizacja narodu w końcu XVIII wieku w celu naprawy Rzeczypospolitej, nie została zapomniana przez kolejne pokolenia Polaków. Ta uroczystość była również dowodem pamięci młodego pokolenia o tych minionych doniosłych wydarzeniach.
Program akademii wzbogacił występ chóru szkolnego pod kierunkiem pani Anny Radziszewskiej-Smutniak.
Uroczystość przygotowały nauczycielki – pani Agata Wojtasiuk i pani Marzena Stadnik.
Uczniowie klasy 3a wykonali ostatnie zadania w międzynarodowym projekcie eTwinning “Haapy Kids With STEAM”. Pracowali nad projektowym akrostychem i nagrali zdanie zaproponowane przez przez wychowawczynię klasy - KLIK. Uczestniczyli w finałowym webinarze i grali w grę edukacyjną - challenge w Kahoot. Gra była dostępna przez kilka dni, więc trzecioklasiści grali podczas długiego weekendu majowego. Podejmowali wyzwania, grali po kilka razy i poprawiali swoje wyniki, gdyż w grze także czas się liczył. Gra w języku angielskim dotyczyła projektu i zdobytych wiadomości o kosmosie. Uczniowie wykonali kolejne prace do ilustrowanego słownika STEAM - KLIK. Na zakończenie projektu wypełnili ankiety ewaluacyjne, a wychowawczyni klasy przygotowała wirtualną wystawę projektową - KLIK. Był to przydatny projekt, który zwiększył zainteresowanie uczniów nauką STEAM poprzez angażujące i zabawne zajęcia.
Od 19 października 2021 r. do 15 marca 2022 r. uczniowie Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie brali udział w Ogólnopolskim Konkursie „Szkolny klub ekologów XXI edycja” organizowanym przez Studium Prawa Europejskiego w Warszawie.
Celem konkursu było promowanie postaw proekologicznych wśród dzieci i młodzieży, kształtowanie nawyków segregacji odpadów oraz zwrócenie uwagi na duże znaczenie recyklingu. Regulamin wymagał zrealizowanie co najmniej 7 z 10 zadań konkursowych. My zrealizowaliśmy 8 z nich. Każde z zadań było ciekawe, ale wymagało dużego zaangażowania ze strony uczniów oraz nawiązania przez nich współpracy z pracownikami szkoły.
Jednym z zadań było zorganizowanie przez uczniów dla uczniów miniwykładów na temat segregacji odpadów i recyklingu. Efektem działań były cztery mini wykłady, w których wzięło udział w sumie 99 uczniów z klasy IVc, Vb, VIIb, VIId pod kierunkiem nauczycielki biologii p. Marleny Wojciechowskiej - Przysuchy. Dodatkowo p. Marlena koordynowała akcję ,,Sprzątanie świata", do której przystąpiło 350 uczniów.
Uczniowie prowadzili również cykliczną gazetkę ścienną „Moja EKO-szkoła”, informującą o akcjach ekologicznych prowadzonych w szkole pod kierunkiem p. Anety Kowalewskiej.
Kolejnym zadaniem było opracowanie, pod kierunkiem nauczycielki geografii p. Agnieszki Wereszczyńskiej, testu ekologicznego dla uczniów i przeprowadzenie konkursu ekologicznego z jego wykorzystaniem. W dniu 04.02.2022 r. odbył się szkolny konkurs ekologiczny adresowany do uczniów klas ósmych. W konkursie wzięło udział 3 uczniów. W wyniku zmagań konkursowych poszczególni uczniowie zajęli: I m-ce Jakub Stadnik kl. VIII d, II m-ce Zuzanna Kutryn, III m-ce Olgierd Sędłak.
Zorganizowano również konkurs ,,Ekologia na co dzień" w dwóch kategoriach wiekowych IV - VI oraz VII - VIII szkoły podstawowej. Spośród prac, które wpłynęły, komisja konkursowa składająca się z nauczycieli: p. Ewy Słomczyńskiej, p. Marzeny Chrabąszcz oraz p. Marzeny Mazurek wyłoniła po trzy zwycięskie prace w każdej kategorii wiekowej. W grupie wiekowej IV - VI: I m-ce Paweł Sado kl. IV a, II m-ce Julia Oliwiak kl. IV a, III m-ce Maja Oryszkiewicz- Polakowska kl. V c. W kategorii wiekowej VII - VIII: I m-ce Oliwia Zembrzycka kl. VII b, II m-ce Natalia Prus kl. VII c, III m-ce Paweł Włodarczyk kl. VII d. Zwycięskie prace umieszczono na wystawie prac plastyczny na korytarzu szkolnym.
W szkolnym konkursie ekologicznym pt. „Coś z niczego, czyli nadajemy starym rzeczom nowe zastosowania” zorganizowanym dla uczniów kl. V - VIII przez p. Anetę Kowalewską. Wyłoniono następujących zwycięzców: I m - ce Olgierd Sędłak z kl. VIII b, II m-ce Zosia Sobczyk z kl. V c, III miejsce Julia Gładysz z kl. V c. Wyróżnienie – Miłosz Wiśniewski z kl. Vc oraz Patrycja Gadzała z kl. VIII d. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom.
Uczniowie kl. IV pod kierunkiem p. Marzeny Mazurek opracowali grę edukacyjną. Gra uczy i utrwala pojęcia ekologiczne jak również postępowanie uczniów względem roślin i zwierząt jako środowiska ich życia. Do gry zaproszone były również dzieci z niepełnosprawnością, które uczą się w naszej szkole. W rywalizacji, gromadzonych punktów bardzo dzielnie wszyscy sobie radzili.
Ostatnim zadaniem, do którego w ramach kursu przystąpiliśmy było ukończenie kursu kompetencji ogólnych ,,Opiekun szkolnego klubu ekologów" w wymiarze 95 godzin przez p. Karolinę Nadolską - Tatys.
Sprawozdania z wykonywanych zadań, zdjęcia oraz prezentacje multimedialne przesyłane były do Studium Prawa Europejskiego w Warszawie i oceniane przez jury. Koordynatorem konkursu była p. Karolina Nadolska-Tatys.
rok szkolny 2021_2022
Po raz piąty wolontariusze Szkolnego Koła Caritas przeprowadzili szkolny plebiscyt „ON jest OK, ONA jest OK - elekcja życzliwości”.
Biorąc pod uwagę następujące cechy życzliwej osoby:
- UŚMIECHA SIĘ DO INNYCH,
- POMAGA INNYM,
- SZANUJE DOROSŁYCH, KOLEŻANKI I KOLEGÓW ORAZ SAMEGO SIEBIE,
- UŻYWA NA CO DZIEŃ ZWROTÓW GRZECZNOŚCIOWYCH – „DZIEŃ DOBRY”, „DO WIDZENIA”, „DZIĘKUJĘ”, „PROSZĘ”, „PRZEPRASZAM”,
- NIE ZACZEPIA, NIE PROWOKUJE DO ZŁYCH ZACHOWAŃ,
- PROWADZI ZDROWY STYL ŻYCIA,
- DBA O SIEBIE I INNYCH,
- NIE UŻYWA BRZYDKICH WYRAZÓW,
- BRONI SŁABSZYCH,
- SZANUJE GODNOŚĆ KAŻDEGO CZŁOWIEKA
uczniowie Ósemki wyróżnili w swoich zespołach klasowych koleżanki i kolegów.
Tegoroczni laureaci to:
- Klasa I a - wychowawca: p. Iwona Molin
1. Aleksandra Prus
2. Aleks Brzyszko - Klasa I c - wychowawca: p. Marianna Niemczuk
1. Pola Wachowicz
2. Antoni Robak
- Klasa II a - wychowawca: p. Jolanta Rozwód
1. Amelia Basaj
2. Krzysztof Wicha - Klasa II b - wychowawca: p. Alicja Wojcieszuk
1. Marta Kozieł
2. Igor Orłowski
- Klasa III a - wychowawca: p. Elżbieta Dras
1. Nina Manaj
2. Oskar Rymar - Klasa III b - wychowawca: p. Wioletta Lewczuk
1. Maja Ryszkiewicz
2. Marcel Kłos - Klasa III c - wychowawca: p. Joanna Wicha
1. Julia Kurdziel
2. Szymon Dorosz
- Klasa IV a - wychowawca: p. Ewa Skórzewska - Popek
1. Aleksandra Góralczyk
2. Oskar Pastuszak - Klasa IV b - wychowawca: p. Magdalena Zosiuk
1. Łukasz Czelej
2. Szymon Kozaczuk - Klasa IV c - wychowawca: p. Agata Wojtasiuk
1. Natalia Nowicka
2. Milena Nowosadzka
- Klasa V a - wychowawca: p. Piotr Turewicz
1. Magdalena Pawelec
2. Julia Żminkowska - Klasa V c - wychowawca: p. Anna Chochół
1. Zofia Sobczyk
2. Maciej Broniecki
- Klasa VI a - wychowawca: p. Marzena Mazurek
1. Bartosz Wierak
2. Bartłomiej Kiryk
- Klasa VII b - wychowawca: p. Anna Gieleta
1. Karol Oborski
2. Michał Kaniewski - Klasa VII c - wychowawca: p. Marzena Stadnik
1. Laura Litwin
2. Mikołaj Kurpiel - Klasa VII d - wychowawca: p. Iwona Synowiec
1. Angelika Węglińska
2. Mateusz Horyłek - Klasa VII e - wychowawca: p. Monika Lenart
1. Anna Bielecka
2. Karol Domański
- Klasa VIII a - wychowawca: p. Karolina Nadolska - Tatys
1. Natalia Popielnicka
2. Aleks Miedziany - Klasa VIII b - wychowawca: p. Aneta Kowalewska
1. Karolina Rokicka
2. Paulina Dziaduszyńska - Klasa VIII c - wychowawca: p. Agnieszka Szczepanik
1. Aleksandra Wójtowicz
2. Karol Kostecki - Klasa VIII c - wychowawca: p. Barbara Kister
1. Patrycja Gadzała
2. Michał Ślązak - Klasa VIII e - wychowawca: p. Marzena Chrabąszcz
1. Oliwia Mróz
2. Piotr Makowski
Serdecznie gratulujemy!
Promowanie życzliwości i zachęta do czynienia wyłącznie dobrych uczynków w Ósemce jest ok!
Wolontariusze i opiekunowie Sk Caritas
Pamiętając o tradycjach świątecznych uczniowie naszej szkoły wykonali stroiki wielkanocne. Najpiękniejsze prace zostały zaprezentowane na holu głównym naszej szkoły Nie zabrakło tam kolorowych pisanek, koszyczków czy zajączków. Wystawę zorganizowały panie Beata Reps i Maria Sas-Mirecka.
Uczniowie klasy 3a pod kierunkiem wychowawczyni p. Elżbiety Dras otrzymali Krajową Odznakę Jakości za pracę w międzynarodowym projekcie eTwinning “Nature in Art” - Odznaczone projekty - KLIK. Od początku roku szkolnego podjęli liczne wyzwania. We współpracy z partnerami zrealizowali bardzo dużo działań projektowych i powstało wiele wspólnych produktów końcowych. Pod koniec kwietnia zakończyli pisanie i ilustrowanie grupowej, autorskiej książki elektronicznej opowiadającej o przygodach motyla, który uciekł z obrazu - KLIK. Na zakończenie projektu wypełniali ankiety ewaluacyjne przygotowane, jak wszystkie zadania, w języku angielskim. Bardzo się cieszymy, że po wysłaniu formularza aplikacyjnego Krajowe Biuro eTwinning w Warszawie dokonało szybkiej ewaluacji i doceniło naszą pracę.
28.04.2022 r. uczniowie naszej szkoły brali udział w III Powiatowym Konkursie Recytatorskim pod nazwą „Mój dziecięcy świat” organizowanym przez Szkołę Podstawową Nr 6 im. Ireny Sendlerowej w Chełmie.
Tytuł laureata otrzymała Julia Łuć, kl. 3a (p. Elżbieta Dras)
Wyróżnienie otrzymał Gabriel Wróblewski, kl. 2c (p. Ewa Drzewiecka)
Promocja talentów oraz rozwijanie zainteresowania poezją dla dzieci to jedne z głównych celów tego przedsięwzięcia. Konkurs przeznaczony był dla dzieci sześcioletnich oraz uczniów klas 1-3. Honorowym Patronatem objął go Prezydent Miasta Chełm Pan Jakub Banaszek, którego podczas trwania konkursu reprezentowała pani Małgorzata Godyńska. Patronat medialny przyjął Super Tydzień Chełmski oraz Radio Bon Ton. Do recytatorskich zmagań przystąpiło 28 uczestników z 14 placówek miasta Chełma i powiatu chełmskiego. W skład komisji weszli: pan Sławoj Czarnota (CHDK, aktor) – przewodniczący, pani Elżbieta Rojek (instruktor MDK), pani Elżbieta Nowosad (n-l bibliotekarz SP 6), pan Andrzej Kosiniec (dyrektor SP 6). Gośćmi specjalnymi były uczennice Szkoły Podstawowej Nr 7, przybyłe z Ukrainy: Sofiia i Polina, które także wyrecytowały piękne wiersze.
W szkole Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk pogratulowała recytatorom zdobytych tytułów i wyróżnień oraz życzyła kolejnych osiągnięć.
3 maja 2022 r. w miejskich obchodach 231 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja wzięli udział: Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk oraz poczet sztandarowy z opiekunami.
Tegoroczne uroczystości uchwalenia Konstytucji 3 Maja rozpoczęły się mszą świętą w intencji Ojczyzny w Bazylice Narodzenia Najświętszej Marii Panny w Chełmie. Natomiast uroczystości patriotyczne odbyły się na placu Łuczkowskiego w Chełmie. Tradycyjnie odegrany został hejnał miejski, po czym nastąpiło złożenie meldunku dowódcy Garnizonu Chełm, wciągnięcie flagi oraz odegranie hymnu państwowego, wystąpienie prezydenta Chełma, apel pamięci, salwa honorowa, złożenie wieńców i wiązanek przy Pomniku Niepodległości, a na zakończenie - defilada wojskowa.
W piątek 22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi, największe międzynarodowe święto ekologiczne. Tegoroczna edycja odbyła się pod hasłem „Zainwestuj w naszą planetę”. Obchody Dnia Ziemi, które rozpoczęły się w 1970 r. w Stanach Zjednoczonych, mają na celu upowszechnianie problemów współczesnej ekologii, inicjatyw na rzecz ochrony środowiska oraz promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie. Jest to również swego rodzaju protest przeciwko dalszemu niszczeniu naszego środowiska.
Tradycyjnie w tym dniu uczniowie kl. IV - VIII Szkoły Podstawowej nr 8 w Chełmie wzięli udział w apelu. Biorąc udział w krótkim przedstawieniu słowno-muzycznym oraz pokazie mody ekologicznej, przypomnieli sobie, jak ważne jest dbanie o nasz wspólny dom, jakim jest planeta Ziemia. Każdy młody człowiek powinien wzrastać w przeświadczeniu, że poprzez indywidualne codzienne działania,może przyczynić się do ratowania harmonijnego i zdrowego życia na planecie Ziemia.
Apel przygotowali nauczyciele: p. Karolina Nadolska-Tatys, p. Marzena Mazurek, p. Cezary Kaczor. Za nagłośnienie odpowiedzialny był p. Paweł Kudyba.
27 kwietnia 2022 uczniowie klas I – III wybrali się do Chełmskiego Domu Kultury na spektakl pt. „Lokomotywa Pana Tuwima”. Organizatorem był Narodowy Teatr Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia. Głównymi bohaterami była rodzinka Tralalińskich. Wesołe małżeństwo z synem i córką. Rodzinka wybierała się na wakacje lecz spóźniła się na pociąg. Pojawił się przemiły pan konduktor, który zapewnił o kolejnym przyjeździe pociągu, jednocześnie był narratorem całego przedstawienia. „LOKOMOTYWA” zabrała wszystkich w podróż do wierszy Juliana Tuwima takich jak: „O Panu Tralalińskim”, „Dyzio marzyciel”, „Okulary”, „Słoń Trąbalski”, „Abecadło’’. Najbardziej uczniom spodobała się „Rzepka”, która przyniosła wiele śmiechu wśród wszystkich widzów. To była pełna humoru lekcja poezji Juliana Tuwima.
Uczniowie klasy 3b pod opieką Wioletty Lewczuk wykonali trzecie zadanie z projektu „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki”. Tym razem sprawdzaliśmy czy matematyka przydaje się w architekturze i pracy związanej z projektowaniem wnętrz. Okazuje się, że tak, bo umiejętności związane z ciekawym i estetycznym zaplanowaniem przestrzeni wymagają dokonania pomiarów i zustawienia umeblowania tak, aby było właściwej wielkości i pozostawiało przestrzeń do poruszania się i korzystania z mebli, czyli aby projekt był funkcjonalny. Uczniowie stworzyli projekt pokoju – rzut od góry – oraz meble – w skali z zachowaniem wymagań związanych z funkcjonalnością i skalą.
Majowe święta kojarzą się nam z długim weekendem, dobrą pogodą i flagami wywieszonymi na domach, budynkach. Maj to piękny miesiąc, a w nim aż trzy święta państwowe.
1 MAJA – ŚWIĘTO PRACY, w tym dniu świętujemy prawo do pracy i odpoczynku.
2 MAJA – DZIEŃ FLAGI RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Polska flaga jest naszym symbolem narodowym. Ma biało - czerwone barwy, które pochodzą od godła. Biały oznacza czystość, niewinność i dobro. Czerwony: ogień, waleczność, odwagę.
3 MAJA – ŚWIĘTO KONSTYTUCJI. Konstytucja to najważniejszy dokument w państwie. Określa m.in. najważniejsze zasady jego funkcjonowania. By ratować upadającą ojczyznę, 3 maja 1791 r. Polacy uchwalili pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną konstytucję, która zakładała wiele istotnych reform. Konstytucja 3 Maja, która miała wzmocnić Polskę po I rozbiorze obowiązywała wprawdzie tylko 15 miesięcy, jednak była krokiem milowym nie tylko w historii naszego kraju, ale i Europy.
Z tej okazji w szkolnej bibliotece można oglądać wystawę poświęconą tym wydarzeniom. Na ekspozycji można zobaczyć książki zawierające informacje na temat uchwalenia Konstytucji Trzeciego Maja, historii święta pracy i flagi. Wśród zgromadzonych materiałów są wydawnictwa albumowe, reprodukcje malarskie i graficzne.
Z okazji Majowych Świąt życzymy wszystkim miłego świętowania i dużo zdrowia. Równocześnie zapraszamy do zapoznania się z załączonymi materiałami.
Serdecznie zapraszamy!
https://www.youtube.com/watch?v=GTy_ixII3Qw - film edukacyjny z serii "Ożywione obrazy"
https://www.youtube.com/watch?v=M8Pkco0O38c - film edukacyjny o majowych świętach
https://www.youtube.com/watch?v=PbPhC2VwHMg - święta majowe dla dzieci
https://www.youtube.com/watch?v=5h_3uj5TD6g&list=PLpBgTSnFz5mkcZL47ZiCdJs8Fe0d8dn3r&index=12 - pieśni patriotyczne na Święto Konstytucji 3 Maja
https://www.youtube.com/watch?v=hJ9SZzcOP_I - piosenka patriotyczna - Dzień Flagi
27 kwietnia 2022 r. na terenie Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego w Chełmie odbyły się eliminacje powiatowe Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym dla uczniów szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych – I grupa, uczniowie 10-12 lat, II grupa, uczniowie 13-15 lat. W II grupie udział wzięła drużyna z naszej szkoły. Celem turnieju było popularyzowanie przepisów i zasad bezpiecznego poruszania się po drodze, w tym bezpieczeństwa dzieci i młodzieży szkolnej.
Podczas turnieju rozegrane zostały cztery konkurencje: test ze znajomości przepisów ruchu drogowego, udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej, jazda rowerem po torze przeszkód oraz po miasteczku ruchu drogowego.
Drużyna w składzie: Michał Kaniewski, Jakub Kowal i Dawid Zarychta, zdobyła III miejsce.
Drużynę przygotowywała Pani Marzena Chrabąszcz.
Gratulujemy:)
Celem konkursu „Ja i mój robot” zorganizowanym przez „Cyfrowe Dzieciaki’’ było rozwijanie zainteresowań uczniów i motywowanie do podejmowania różnorodnych działań w zakresie pracy z uczniem zdolnym, inspirowanie oraz propagowanie zagadnień związanych z robotyką i technologią, prezentacja i konfrontacja możliwości twórczych, pobudzenie do twórczego myślenia oraz pogłębianie wiedzy i umiejętności z zakresu robotyki. Uczniowie przedstawili jak wygląda ich wymarzony robot? Jak rozwój technologii może pomóc w życiu codziennym? Na konkurs wpłynęło wiele prac.
Wyróżnienia otrzymali;
Antonina Sidoruk, kl. I a (wychowawca pani Iwona Molin)
Lena Pawłowska, kl. I c (wychowawca pani Marianna Niemczuk)
Amelia Basaj, kl. II a (wychowawca pani Jolanta Rozwód)
Nina Manaj, kl. III a (wychowawca pani Elżbieta Dras)
Julia Kurdziel, kl. III c (wychowawca pani Joanna Wicha)
Nagrody i dyplomy zostały uroczyście wręczone w siedzibie organizatora konkursu w dniu 21 kwietnia. Uroczystość była powiązana ze specjalnymi zajęciami z robotyki dla wszystkich nagrodzonych uczniów. W szkole Pani Dyrektor - Beata Tomaszczuk pogratulowała sukcesów wyróżnionym w konkursie młodym artystom i życzyła kolejnych osiągnięć.
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w konkursie plastycznym „Portret Idy Haendel”, którego organizatorem była Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. I. J. Paderewskiego w Chełmie. Poziom konkursu był wysoki. Wpłynęło wiele prac plastycznych wykonanych różnymi technikami. Uczniowie „8” zostali ocenieni bardzo wysoko:
I miejsce zdobył uczeń klasy II b – Juliusz Kołodziej
II miejsce – Jan Kozorys – klasa I a
Wiktoria Petruk – klasa I a
III miejsce – Lena Błaziak – klasa I c
Amelia Grabińska – klasa I a
Uświetnieniem spotkania był koncert na skrzypce i fortepian, który stanowił niezapomniane przeżycie dla wszystkich, którzy uczestniczyli w uroczystości. Pani Dyrektor - Beata Tomaszczuk pogratulowała sukcesów nagrodzonym uczniom.
„Mieszko, władco! Przyjmij chrzest!
Zbuduj kraj na skale,
by nie runą i nie rozpadł się,
gdy nadejdą fale”
Uczniowie klasy: Ia, IIc i IIIc w piękny sposób uczcili rocznicę przyjęcia przez Mieszka I Chrztu Polski. Poprzez inscenizację przekazali kolegom i koleżankom z innych klas wiedzę na temat tego co się wydarzyło w 966 r. Dekoracje, piękne stroje i oręż przeniosły wszystkich na książęcy dwór. Mieszko, Dobrawa, biskup, rycerze i dwórki uzazali dzieciom jak ważnym wydarzeniem było przyjęcie przez Polskę chrześcijaństwa. Inscenizację przygotowały panie: Iwona Molin, Ewa Drzewiecka i Joanna Wicha.
Uczniowie klasy 3b opiekun Wioletta Lewczuk biorą udział w Międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Wirtualne podróże”. Realizowali w nim różne zadania. Jednym z nich było wykonanie mapy świata. Zdjęcie swojej pracy wysłali do organizatora p. Sabiny Piłat – Nauka w plecaku. Dzisiaj otrzymali nagrodę i list od pani Sabiny. Dziękujemy za docenienie naszej pracy!
Uczniowie klasy 3a za pomocą gier online - escape rooms sprawdzali swoje wiadomości zdobyte w międzynarodowych projektach eTwinning “Nature in Art” i “Deep Art” dotyczące sztuki, różnych nurtów artystycznych i ich przedstawicieli. Dzieci bardzo lubią taką formę utrwalania i sprawdzania wiedzy. Pokoje zagadek - KLIK powstały przy współpracy nauczycieli biorących udział w projektach. Wszystkie zadania przygotowane były w języku angielskim, co stanowiło wyzwanie dla trzecioklasistów, ale z pomocą wychowawczyni poradzili sobie z tym utrudnieniem.
Uczniowie klasy 2a zakończyli realizację Modułu II – naukowy zawrót głowy - Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Lekturki spod chmurki”. Tym razem jako lekturę przewodnią uczniowie wybrali „Akademię Pana Kleksa”. Już w trakcie czytania pojawiało się wiele emocji i pomysłów jakie zadania będziemy wykonywać. Oczywiście rozpoczęliśmy od uzupełnienia Lekturników i sprawdzenia znajomości treści lektury. Następnie wykonaliśmy kolejne trzy zadania. Powstały piękne prace plastyczne, komiksy i wspaniałe zakończenia lektury wymyślone przez dzieci. Do naszej klasy zawitali również bohaterowie omawianej książki i w tym dniu Akademia Pana Kleksa była w klasie 2a. Zajęcia w tym Module zakończyła wędrówka po Mieście Zawodów. Poznaliśmy bliżej zawód nauczyciela, pisarza i chemika. Z niecierpliwością czekamy na zadania Modułu III.
Projekty STEAM dla dzieci nie muszą być skomplikowane ani drogie. Uczniowie klasy 3a wykorzystali różne materiały nadające się do recyklingu i zbudowali modele pojazdów napędzanych magnesem. Uruchamiali je nawet bez dotykania - KLIK. Eksperymentowali z pchaniem i ciągnięciem swojego samochodu napędzanego siłami magnetycznymi. Wypróbowali różne magnesy, aby poprowadzić samochód tam, gdzie chcieli. Urządzali wyścigi samochodowe i wypełnili ankietę sprawdzającą ich wiadomości o magnetycznych i niemagnetycznych przedmiotach. Były to kreatywne i zabawne zajęcia naukowe w ramach międzynarodowego projektu eTwinning “Happy Kids With STEAM”. Dzieci bardzo lubią uczyć się poprzez eksperymentowanie i zabawę. Trzecioklasiści byli dumni ze swoich mini aut i czerpali radość z zabawy nauką. Własnoręcznie wykonana zabawka magnetyczna dała im dużo frajdy.
Uczniowie III B pod opieką Wioletty Lewczuk przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji ŻONKILE. Na zajęciach poznali historię mieszkańców ulicy Magnolii, która była wzorowana na osobach i zdarzeniach, które miały miejsce w Warszawie około 80 lat temu, kiedy toczyła się II wojna światowa. Dowiedzieli się, jak wojna wpłynęła na życie osób, które jej doświadczyły i z jakimi trudnymi sytuacjami się mierzyły. Dowiedzieli się, że w tym czasie miało miejsce jeszcze jedno wydarzenie, którego rocznicę zawsze obchodzimy w kwietniu – powstanie w getcie warszawskim. Mówili też o medalu Sprawiedliwy wśród Narodów Świata, który otrzymują osoby, które w czasie wojny pomagały Żydom. Historię napisana przez Justynę Bednarek pokazała dzieciom, jak możemy o siebie nawzajem dbać w trudnych sytuacjach i jak dzięki temu świat wokół nas może być bardziej sprawiedliwy.
Włączając się w akcję zorganizowaną przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN upamiętniającą to wydarzenie wykonali znak pamięci o powstaniu – żonkila. Dlaczego żonkila? W czasie powstania w getcie warszawskim walczył człowiek, który później, po wojnie, starał się zachować pamięć o tych trudnych dniach i trudnej historii. Przychodził w Warszawie pod pomnik Bohaterów Getta Warszawskiego i składał bukiet kwiatów – żółtych żonkili. Ten pan już nie żyje, ale my kontynuujemy jego działanie i na znak pamięci robimy papierowe żonkile.
W klimacie Wielkanocnego Jarmarku uroczyście podsumowano XXVIII Konkurs "Palmy i pisanki - polskie tradycje wielkanocne" organizowany przez Młodzieżowy Dom Kultury w Chełmie. Laureaci otrzymali nagrody z rąk Zastępcy Prezydenta Miasta Chełm Doroty Cieślik, Członka Zarządu Województwa Lubelskiego Zdzisława Szweda oraz dyrektor MDK-u Joanny Wilkołaskiej.
Na tegoroczną edycję konkursu wpłynęło 309 prac z 26 szkół i placówek z Chełma oraz powiatu chełmskiego. Komisja konkursowa po ocenie wszystkich zgłoszonych palm i pisanek zdecydowała o przyznaniu nagród 23 uczestnikom. Kolejnych 27 osób zostało wyróżnionych.
Prezentujemy listę zwycięzców z naszej szkoły w poszczególnych kategoriach:
W kategorii pisanki (klasy I - III) - nagrody:
- Weronika Majdan kl. 3a (p. Elżbieta Dras)
W kategorii palmy (klasy IV - VI) - nagrody:
- Julia Skubiszewska - nagroda dyrektora Muzeum Ziemi Chełmskiej (p. Ewa Słomczyńska)
- Magdalena Pawelec (p. Ewa Słomczyńska)
W kategorii pisanki (klasy VII-VIII) - wyróżnienia:
- Natalia Prus (p. Ewa Słomczyńska)
- Zofia Kozorys (p. Ewa Słomczyńska)
- Grzegorz Łagowski (p. Ewa Słomczyńska)
Wszystkim nagrodzonym i wyróżnionym serdecznie gratulujemy!
Malowanie wiosennych obrazów przy muzyce Antonio Vivaldiego „Wiosna” to jeden ze sposobów na świętowanie nadejścia tej pięknej pory roku. Muzyka próbuje opisać niektóre z wielkich wiosennych zjawisk. „Mówi” o kwitnących kwiatach, płynących potokach, wiosennych burzach, śpiewających ptakach… Uczniowie kl. 3a, odkrywając związek muzyki z niektórymi wiosennymi wydarzeniami, stworzyli wiosenne prace plastyczne. Wychowawczyni klasy wykorzystała elementy ich prac i w ten sposób, wspólnie z partnerami projektu eTwinning “Nature in Art”, powstały obrazki z dźwiękami natury nagranymi przez uczniów. 28 lutego spotkali się na czacie opiekunowie projektu i omówili ostatnie działania projektowe, a pożegnalny czat uczniów odbył się 29 marca. Trzecioklasiści chętnie komunikowali się z partnerami w języku angielskim. W czasie rzeczywistym współpracowali w grupach i wspólnie malowali wiosnę w Colorillo - prezentacja - KLIK. Przed partnerami jeszcze ostatnie zadania w kończącym się rocznym projekcie międzynarodowym.
Jednym z celów naszej placówki jest kształtowanie w młodym pokoleniu miłości do Ojczyzny w oparciu o wiedzę historyczną i doświadczenie minionych pokoleń. W dniu 13 kwietnia o godzinie 12:00 uczniowie kl. IV-VIII wzięli udział w drugiej odsłonie Apelu Pamięci „Katyń... ocalić od zapomnienia", uroczystości poświęconej 82. Rocznicy Zbrodni Katyńskiej. Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk w asyście harcerzy, zastępcy przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego Olgierda Sędłaka oraz przewodniczących klas, zasadziła Dąb Pamięci honorujący majora Ludwika Antoniego Chomickiego, mieszkającego w Chełmie w okresie międzywojennym, prowadzącego praktykę lekarską. Po wybuchu II wojny światowej lekarz został powołany do Wojska Polskiego i trafił do niewoli. Przebywał w obozie w Kozielsku, następnie wiosną 1940 roku został zamordowany w Katyniu.
Posadzone drzewo symbolizuje tylko jedną ofiarę Zbrodni Katyńskiej, ale społeczność „Ósemki” zachowuje również pamięć o innych przedstawicielach elity narodu polskiego, którym odebrano życie w czasie okupacji. Harcerze wspominając ofiary obozu jenieckiego w Chełmie zapalili znicze przy Pomniku Ofiar Stalagu 319.
Uroczystość dedykowaną Ofiarom Zbrodni Katyńskiej poprowadził pan Arkadiusz Borowiec, scenariusz Apelu Pamięci opracowała pani Agnieszka Szczepanik.
W dniu 13 kwietnia uczniowie kl. IV-VIII oddali hołd Ofiarom Zbrodni Katyńskiej biorąc udział w Apelu Pamięci, zorganizowanym w ramach ogólnopolskiego Programu „Katyń... ocalić od zapomnienia". Społeczność szkolna uczciła minutą ciszy pamięć około 22 tysięcy osób zamordowanych przez NKWD wiosną 1940 roku, spoczywających w Katyniu, Charkowie, Miednoje, Bykowni. Zaprezentowano wiersze, fragmenty listów oraz muzykę nawiązujące do bolesnych dla Polaków wydarzeń XX wieku. Tragiczne chwile, które miały miejsce podczas II wojny światowej są rozdziałem w historii Polski, który nie może być zapomniany. Pamięć powinna być zachowana jako przestroga dla przyszłych pokoleń.
Uroczystość przygotowali uczniowie klas VIII d i VIII c pod kierunkiem pani Agnieszki Szczepanik, pani Marzeny Boćwińskiej i pani Marii Delekty. Za nagłośnienie odpowiedzialny był pan Przemysław Rogalski.
https://www.canva.com/design/DAE935eXeOg/H6L2SX4N7pIU2a0kCfWbtg/watch?utm_content=DAE935eXeOg&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel
III Edycja Konkursu Międzyszkolnego „Zabytki krajów anglojęzycznych” została rozstrzygnięta. Adresatami konkursu byli uczniowie klas VII i VIII szkół podstawowych w Chełmie. Celem fundamentalnym konkursu było poznanie zabytków krajów anglojęzycznych, rozwijanie umiejętności stosowania języka angielskiego oraz rozwój umiejętności w zakresie technologii informatyczno-komunikacyjnej. Co więcej uczestnicy mogli doświadczyć odrobiny współzawodnictwa o szerszym zasięgu i wyróżnić się kreatywnością, wyobraźnią czy też zamiłowaniami artystycznymi w stosunku do innych szkół.
Prezentacje wykonane w programie PowerPoint zostały ocenione pod względem pomysłowości, estetyki i jakości wykonania, poprawności językowej i oryginalności. Organizatorzy konkursu P. Ewa Praduń oraz P. Piotr Mazur wyłonili zwycięzców, przyznano również wyróżnienia.
Laureatem konkursu został Antoni Michałek (Zespół Szkół Społecznych, klasa VIIIa), drugie miejsce zajęła Natalia Comeau (SP nr 4, klasa VIIIa), na trzecim miejscu uplasował się Oskar Pióro (SP nr 8, klasa VIIIe). Wyróżnieni: Jakub Kociubiński (SP nr 8, klasa VIIe) oraz Iga Marszał (SP nr 4, klasa VIIa).
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy :)
Uczniowie klasy IIIc pod opieką swojej wychowawczyni p. Joanny Wichy przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji „Żonkile” mającej na celu uczczenie 79 rocznicy powstania w getcie warszawskim. Akcja została zorganizowana przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Uczniowie poprzez historie dzieci, które mieszkały w getcie oraz na podstawie opowieści wychowawczyni dowiedzieli się czym było getto warszawskie, z jakich przyczyn powstało i kto w nim mieszkał. Poznali też datę wybuchu powstania i jego znaczenie dla losów osób w nim uczestniczących. Jako symbol akcji dzieci własnoręcznie wykonały kotyliony – żonkile, które z dumą nosiły cały dzień.
W 82. rocznicę zbrodni katyńskiej i 12. rocznicę tragedii smoleńskiej przedstawiciele chełmskiego samorządu upamiętnili pomordowanych z rąk NKWD około 22 tys. polskich żołnierzy i funkcjonariuszy publicznych, którzy znaleźli się w sowieckiej niewoli oraz tych, którzy zginęli 10 kwietnia 2010 roku w katastrofie lotniczej pod Smoleńskiem.
W Parafii Narodzenia NMP w Chełmie odprawiona została Msza św., po której przedstawiciele parlamentarzystów, administracji rządowej i samorządowej, służb mundurowych, kombatantów złożyli wieńce i wiązanki przy Mauzoleum Poległych za Ojczyznę i Naród.
W 2007 r. Sejm Rzeczpospolitej Polskiej ustanowił 13 kwietnia Dniem Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej. W tym samym roku zrodziła się idea upamiętnienia ofiar NKWD poprzez sadzenie Dębów Pamięci. Nasza szkoła przystąpiła do programu edukacyjnego „Katyń... ocalić od zapomnienia". Program ten w znaczący sposób przyczynia się do zachowania i przekazywania pamięci o znanych i nieznanych Obywatelach państwa polskiego, niemal 22 tysiącach osób skrytobójczo zamordowanych i spoczywających w Katyniu, Charkowie, Miednoje, Bykowni. Przed szkołami w Polsce zasadzone zostały liczne dęby w myśl zasady - JEDEN DĄB, JEDNO NAZWISKO Z LISTY KATYŃSKIEJ, a współcześni uczniowie stali się w ten sposób ważnym ogniwem w łańcuchu pamięci przekazywanej z pokolenia na pokolenie. Uczniowie klas 1-3 wspólnie upamiętnili Ofiary Zbrodni Katyńskiej poprzez zorganizowanie w dniu 13 kwietnia 2022 roku Apelu Pamięci poświęconemu temu wydarzeniu. Uroczystość upamiętniająca 82. rocznicę Zbrodni Katyńskiej przygotowali uczniowie klas: 1c, 2b i 3a. Odbyła się ona w budynku szkolnym i przy Dębie Pamięci. Pamiątką z tego wydarzenia jest relacja filmowa, a jedno ze zdjęć znajdzie się na wirtualnej mapie województwa lubelskiego z fotografiami z każdej placówki oświatowej, która włączyła się do tej akcji. Przedsięwzięcie zostało objęte honorowym patronatem Ministra Edukacji i Nauki prof. Przemysława Czarnka.
W dniu 11 kwietnia 2022 r. odbył się apel upamiętniajcy 1056 rocznicę przyjęcia chrztu przez Polskę.
Podczas krótkiej uroczystości przypomniano okoliczności tego wydarzenia ustalone przez badaczy dziejów na podstawie bardzo skąpych źródeł historycznych oraz przywołano relację o chrzcie Mieszka I odnotowaną w najstarszej polskiej kronice spisanej przez Galla Anonima.
Rok 966 to symboliczny początek państwa polskiego. Odtąd Polska czerpała z najlepszych możliwych wzorców państwowości zachodniej Europy i jej dotychczasowego dorobku cywilizacyjnego. Choć książę piastowski nie miał świadomości doniosłości podejmowanej decyzji o przyjęciu chrześcijaństwa, my dzisiaj wiemy, że miała ona dalekosiężne skutki i zdefiniowała tożsamość Polski i jej miejsce w Europie.
Założony ponad 1000 lat temu fundanent państwowości polskiej okazał się na tyle trwały, że możemy budować na nim do dnia dzisiejszego i będą to czyniły kolejne pokolenia.
Program apelu w postaci montażu słowno-muzycznego uświadomił uczniom naszej szkoły - młodemu pokoleniu Polaków - wagę pamięci o przeszłości i dokonaniach naszych przodków.
Apel przygotowali nauczyciele: pani Agata Wojtasiuk, pani Marzena Stadnik i pan Arkadiusz Borowiec.
Wielkanoc to pełne tradycji i zwyczajów święto, bardzo rodzinny i radosny czas, na który czekają zarówno dzieci, jak i dorośli. Zatem w naszej bibliotece zaczęły królować książki o tematyce wielkanocnej i świąteczne ozdoby. W związku z propagowaniem czytelnictwa, kultywowania tradycji świątecznych i kulturalnych form spędzania wolnego czasu w dniach 11 - 13.04.2022 została zorganizowana akcja biblioteczna pod hasłem "Święta z książką - wypożycz książkę na Wielkanoc". Celem akcji była promocja czytania, wykorzystania zasobów biblioteki szkolnej do funkcji edukacyjnych i relaksacyjnych oraz spędzania wolnych chwil podczas wiosennej przerwy świątecznej na lekturze ciekawych książek. Mamy nadzieję, że wypożyczone książki dostarczą wielu pozytywnych przeżyć w wielkanocnym czasie.
Wszystkim czytelnikom naszej szkolnej biblioteki dziękujemy i życzymy udanych Świąt Wielkanocnych.
“Walczyli dla nas – zawalczmy dla nich”
Po raz szósty wolontariusze Szkolnego Koła Caritas zainicjowali ogólnopolską wiosenną akcję „Paczka dla Bohatera”. Przedsięwzięcie to jest inicjatywą społeczną, której głównym celem jest wsparcie obywateli polskich, którzy walczyli o wolność, suwerenność i niepodległość Ojczyzny w formacjach Wojska Polskiego, sojuszniczych armii państw koalicji antyhitlerowskiej, podziemnych organizacjach ruchu oporu, byłych więźniów hitlerowskich obozów koncentracyjnych i stalinowskich łagrów oraz osób represjonowanych przez PRL czy weteranów rannych i poszkodowanych na misjach pokojowych.
Patronat honorowy nad akcją objęli:
Ministerstwo Obrony Narodowej
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji
Ministerstwo Edukacji Narodowej
Instytut Pamięci Narodowej
Agencja Mienia Wojskowego
Polska Zbrojna
Tak jak w latach poprzednich chcieliśmy w ten sposób choć trochę pomóc kombatantom. Taka pamięć i pomoc z naszej strony jest dla Nich niezmiernie ważna i potrzebna.
W tej wiosennej edycji udział wzięli uczniowie, ich Rodzice i wychowawcy klas:
• klasa I a – wychowawca p. Iwona Molin
• klasa I b – wychowawca p. Berenika Zdunek
• klasa I c – wychowawca p. Marianna Niemczuk
• klasa II a – wychowawca p. Jolanta Rozwód
• klasa III a – wychowawca p. Elżbieta Dras
• klasa III b – wychowawca p. Wioletta Lewczuk
• klasa III c – wychowawca p. Joanna Wicha
• klasa IV a – wychowawca p. Ewa Skórzewska-Popek
• klasa IV b – wychowawca p. Magdalena Zosiuk
• klasa IV c – wychowawca p. Agata Wojtasiuk
• klasa V b – wychowawca p. Beata Folusz – Stępniak
• klasa VI a – wychowawca p. Marzena Mazurek
• klasa VII b – wychowawca p. Anna Gieleta
• klasa VII c – wychowawca p. Marzena Stadnik
• klasa VII d – wychowawca p. Iwona Synowiec
• klasa VII e – wychowawca p. Monika Lenart
• klasa VIII a – wychowawca p. Karolina Nadolska – Tatys
• klasa VIII b – wychowawca p. Aneta Kowalewska
• klasa VIII c – wychowawca p. Agnieszka Szczepanik
• klasa VIII d – wychowawca p. Barbara Kister
DZIĘKUJEMY! Uczniom, Rodzicom, Wychowawcom!
Wolontariusze i opiekunowie SK Caritas
Już trzeci raz (od lutego) przekazaliśmy zebrane artykuły spożywcze i higieniczne, słodycze, środki opatrunkowe i higieniczne, kosmetyki, żywność długoterminową, baterie i latarki, maskotki do Miejskiego Sztabu Pomocy dla Ukrainy w Chełmie, ul. Piotra Skargi 11.
Pragniemy serdecznie podziękować szkolnym darczyńcom za ogromne serce oraz wsparcie materialne dla rodzin z Ukrainy. Potrzeby są bardzo duże, a pomoc będzie musiała być długofalowa. Zawsze mogliśmy liczyć na pomoc naszej społeczności szkolnej. Chcemy działać dalej i chcemy robić więcej.
Wolontariusze SK Caritas
„Dopóki czas macie, dobro czyńcie”
Św. Paweł
"Zdrowych i radosnych świąt!" - trudno zliczyć, ile razy w okresie przedświątecznym, często bezrefleksyjnie, powtarzamy te słowa. Nie wszyscy spędzają święta w zdrowiu, ale każdemu można dać trochę radości. Dlatego i tym razem ósemkowi wolontariusze SK Caritas przygotowali podopiecznym domowego hospicjum kolorowe pisanki.
Takie akcje kształtują młodych ludzi, zwracają uwagę na potrzeby drugiego człowieka oraz uczą współpracy na rzecz pozytywnych zmian, które można wprowadzać w najbliższym otoczeniu.
5 kwietnia 2022 r. odbył się Ogólnopolski Konkurs Matematyczny ,,Puchacz Piotr’’. W naszej szkole podjęło wyzwanie 34 uczniów z klas I – III i wzięło w nim udział. Uczniowie zmagali się z zadaniami matematycznymi o różnym stopniu trudności. Celem konkursu była popularyzacja matematyki, stworzenie możliwości wykazania się uzdolnieniami matematycznymi, logicznym myśleniem oraz rozwijanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w praktyce. Trzymamy za Was kciuki i liczymy na wysokie wyniki.
28 marca br. Szkoła Podstawowa nr 8 w Chełmie już po raz ósmy była organizatorem Miejskiego Międzyszkolnego Konkursu ,,Tajemnice mojego miasta” pod Patronatem Prezydenta Miasta Chełm, Radia Bon oraz Nowego Tygodnia Chełmskiego.
Konkurs miał charakter drużynowy. Składał się z części teoretycznej i sportowej. Celem przedsięwzięcia było pogłębienie wiadomości o historii i współczesności naszego miasta, propagowanie różnych form aktywności ruchowej oraz integracja uczniów klas szóstych szkół podstawowych miasta Chełm.
Wyniki zmagań konkursowych przedstawiają się następująco:
I miejsce - SP Nr 7
II miejsce - SP Nr 8
III miejsce - SP Nr 3
IV miejsce - SP Nr 1
Organizatorami przedsięwzięcia były p.: Ewa Skórzewska-Popek, Iwona Synowiec, Aneta Kowalewska.
Dnia 6 kwietnia 2022 r. w Zespole Szkół Gastronomicznych i Hotelarskich w Chełmie odbyło się podsumowanie międzyszkolnego konkursu na prezentację multimedialną o tematyce ekologicznej pt. ,,Our planet, our health’’. Maciej Mazur, uczeń klasy VII b, zdobył I miejsce nie dając szans rywalom. Przygotowana przez Maćka prezentacja, krótki film wykonany w aplikacji CapCut, wywarła ogromne wrażenie na jury. W konkursie uczestniczyły również uczennice klasy VIII d Hanna Krzywińska i Kornelia Hurko. Nagrody i podziękowania za udział wręczyła uczniom dyrektor ZSGiH, pani Marta Mazurek. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Światowy Dzień Wody to ważne święto odbywające się co roku 22 marca w celu uświadomienia, jak wielką rolę odgrywa woda i jakie zagrożenia niesie ze sobą spadek jej zasobów. To dobry moment, by przypomnieć, że wodę należy szanować. Ponad miliard ludzi na świecie cierpi z powodu braku dostępu do czystej wody pitnej. Uczniowie klasy 3a świętowali ten dzień w ramach międzynarodowego projektu eTwinning “Happy Kids With STEAM”. Poszerzyli swoją wiedzę dotyczącą wody i wykonali akwaria w słoikach. Zajęcia uświadomiły uczniom, jak ogromnym skarbem jest woda i że każdy z nas powinien ją wykorzystywać w racjonalny sposób.
Inicjatywą Samorządu Uczniowskiego dzień 1 kwietnia 2022 r. był „Dniem bez plecaka”. Tego dnia uczniowie naszej szkoły dali upust swej wyobraźni i kreatywności. Na korytarzach można było zaobserwować różne zamienniki plecaka np.: garnek, wiadro, opona, dziecięcy wózek, walizka, odkurzacz i wiele innych. Przedstawiciele klas z najbardziej oryginalnymi przedmiotami zastępczymi zaprezentowali się przed jury w składzie: P. Dyrektor - Beata Tomaszczuk, P. Wicedyrektor Ewa Karpiuk - Koleniec, Zuzanna Krzywicka, Martyna Ślązak i Angelika Węglińska. Uczniowie szczegółowo zademonstrowali swoje pomysły i ich funkcjonalność.
I miejsce zdobył uczeń z klasy VII b, II miejsce zdobyli ex aequo uczniowie klasy VIII c i VIII d, III miejsce przypadło uczennicy z klasy II c.
Zabawa była przednia, śmiechu co niemiara :) Sami zobaczcie :)
Uczeń klasy VI a Michał Jankowski został laureatem etapu wojewódzkiego Konkursu Historycznego organizowanego przez Lubelskiego Kuratora Oświaty. Zaszczytny tytuł uzyskany w tak prestiżowym konkursie to efekt wielu miesięcy przygotowań, podczas których chłopiec pod kierunkiem nauczyciela historii opanował wiedzę historyczną z klas IV-VIII oraz treści wykraczające poza podstawę programową.
Michała do konkursu przygotowała pani Agnieszka Szczepanik.
Serdecznie gratulujemy i życzymy wielu sukcesów!
Uczniowie klasy 3b uwielbiają eksperymenty, szczególnie wtedy gdy sprawiają one radość. Tym razem użyli do doświadczeń suchego lodu. Oczywiście musieli się odpowiednio przygotować, gdyż jego temperatura wynosi -78,5 stopni, dlatego nie należało go dotykać, bo mogło się to skończyć poparzeniem naskórka. Suchy lód sublimuje, czyli przechodzi ze stanu stałego w gazowy. W trakcie sublimacji powstaje duża ilość CO2., dlatego należało zadbać o dopływ świeżego powietrza do pomieszczenia. Pierwszy wykonany eksperyment to biała gęsta mgła. Po wrzuceniu granulatu do wody nastąpiła szybka sublimacja. Dwutlenek węgla połączył się z drobinkami ciepłej wody i powstały duże ilości białej gęstej mgły wydobywającej się z naczynia. Gdy woda stała się zimna i mgła zanikła. Kolejny eksperyment to samopompujący się balon. W balonie umieściliśmy 3 kawałki granulatu suchego lodu. Zawiązaliśmy go na supeł i odłożyliśmy do przygotowanego naczynia. Obserwowaliśmy co się z nim dzieje. Okazało się że balonik sam się napompował. Kolejne doświadczenie to mega bańka mydlana. Naleliśmy do naczynia ciepłą wodę. Wsypaliśmy lód a brzeg naczynia nasączyliśmy płynem do mycia naczyń. Powstała błonka bańki, która po zgromadzeniu się pary pryskała jak przysłowiowa bańka mydlana. Był też gejzer baniek mydlanych. Na zakończenie postanowiliśmy też połączyć lód z alkoholem i okazało się, że potrafi zamrozić rośliny, które potem kruszyły się na drobne cząsteczki. Zadania zostały przygotowane przez p. Wiolettę Lewczuk dzięki pomocy jednej z mam pani Edyty Mierzwy-Kania, której serdecznie dziękujemy.
Uczniowie klasy 3b pod opieką Wioletty Lewczuk z sukcesem zrealizowali II moduł ”Matematyka w technice” z projektu „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki”. Poprzez zajęcia praktyczne dokonywali pomiarów różnych sprzętów w klasie, wykorzystując dostępne przyrządy. Doszli do wniosku, że matematyka może się przydać podczas majsterkowania i tą wiedzę wykorzystali podczas wykonywania karmników z surowców wtórnych.
W marcu uczniowie kl. 3a wspólnie z partnerami rocznego projektu eTwinning “Happy Kids With STEAM” napisali książkę pt. "Mam marzenie" - KLIK. Skomponowali część opowieści o kosmicznych przygodach Alicji. Dla uczniów było to ciekawe doświadczenie i duża satysfakcja. Pracowali również nad projektowym słownikiem STEAM. Zilustrowali wybrane pojęcia oraz wykonali prace przestrzenne. 16 marca podczas spotkania online trzecioklasiści zaprezentowali doświadczenie swoim zagranicznym i krajowym kolegom. Dzieci były bardzo zadowolone przeprowadzając na żywo eksperyment z kwitnieniem kwiatów na wodzie. Było to miłe wydarzenie w ramach wspólnego świętowania Tygodnia Nauki. Projekt współtworzą nauczyciele z kilkunastu krajów, współpracują i regularnie spotykają się. 10 marca opiekunowie projektu komunikowali się na czacie, a 24 marca spotkali się online. Niebawem kolejna relacja z innych działań projektowych podjętych przez uczniów pod opieką wychowawczyni p. Elżbiety Dras.
Salvador Dali był wielkim hiszpańskim artystą, osobą ekscentryczną i obdarzoną wyobraźnią. Podarował znane na całym świecie logo "Chupa-Chups". Zajęło mu to tylko godzinę i nie pobrał za to opłaty, prosząc jedynie o przynoszenie mu codziennie pudełka cukierków. Takie i inne ciekawostki z życia artysty poznali uczniowie klasy 3a w ramach projektu eTwinning “Nature in Art”. Symbolem Daliego do dziś pozostają wąsy charakterystycznie podkręcane, które zawijał przy pozowaniu do zdjęć. Uczniowie dowolną techniką przedstawili portrety malarza. Z prac uczniów wychowawczyni klasy p. Elżbieta Dras stworzyła kolaże, a jeden z nich znajdzie się we wspólnej projektowej prezentacji. Uczniowie poznali także dzieła artysty, głównie te, w których pojawiły się motyle. Skupili się na obrazie pt. "Motyli statek" i pracując w zespołach odtworzyli go na swój sposób. Tak powstały trzy piękne i duże obrazy przedstawiające statki ze skrzydłami motyli. Opiekunowie projektu zamieścili prace dzieci we wspólnej prezentacji - KLIK. Trzecioklasiści bardzo lubią zajęcia plastyczne i chętnie podejmują interesujące wyzwania projektowe w międzynarodowym środowisku.
W dniach 29-30 marca 2022 r. uczniowie klas 1-3 wzięli udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Przedmiotowej Olimpusek - sesja wiosenna. Chętni uczniowie sprawdzali swoje umiejętności z wiedzy zintegrowanej i z matematyki. W olimpiadzie wzięło udział 80 uczniów z klas pierwszych, drugich i trzecich. Dziękujemy wszystkim chętnym za udział w olimpiadzie i życzymy wspaniałych wyników!
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas IV-VIII przystąpili do polskiej edycji konkursu języka angielskiego The Big Challenge. Głównym jego celem jest promowanie nauki języka w formie zabawy pedagogiczno-edukacyjnej. Pierwszy konkurs The Big Challenge miał miejsce we Francji w 1998 roku, a dziś skupia ponad 630 000 uczestników ze szkół w całej Europie. Konkurs w formie online odbył się dnia 31 marca 2022 r. w sali informatycznej. 42 uczniów zmagało się z zadaniami leksykalno-gramatycznymi, testującymi umiejętność czytania i słuchania ze zrozumieniem oraz zagadnieniami kulturoznawczymi na czterech różnych poziomach zaawansowania. Nad sprawnym przeprowadzeniem konkursu czuwali nauczyciele języka angielskiego, a organizacją zaplecza technicznego zajęli się nauczyciele informatyki. Z niecierpliwością czekamy na wyniki.
Nasza szkoła została nominowana przez Przedszkole Miejskie nr 13 do przeprowadzenia akcji „Siewcy Pokoju”. Celem akcji jest rozbudzanie w ludzkich sercach miłości, dobra i pokoju oraz solidarność z narodem ukraińskim w tym trudnym dla nich czasie wojny.Uczniowie klas I – III przygotowali wspaniałą uroczystość. Część artystyczną apelu przygotowała klasa 2a oraz kl.3a i 3c. Wszystkie klasy przygotowały rekwizyty do uroczystości. W czasie apelu Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk oraz Pani Wicedyrektor Ewa Karpiuk – Koleniec wręczyły przedstawicielom klas symboliczne torebki z ziarnem owsa, czyli Ziarenkami Pokoju. Uczniowie zasieją je w klasach i w domach, przekażą najbliższym. Szkoła Podstawowa nr 8 do kontynuowania akcji nominowała Młodzieżowy Dom Kultury w Chełmie. Na ręce Dyrekcji MDK został przekazany list oraz symboliczne Ziarna Pokoju.Siejmy i pielęgnujmy te maleńkie nasionka owsa, aby moc życia zwyciężyła zło, a w naszych domach i w naszych sercach zapanował pokój.
SIEWCY POKOJU
Zasiejcie w swoich domach i sercach Ziarno Pokoju.
Otaczajcie je swoją miłością.
Pielęgnujcie je codziennie myślami, słowem i czynem.
Niech pokój i dobro zapanuje w naszych myślach, sercach i domach.
Uczniowie klas ósmych na lekcjach historii zrealizowali projekt edukacyjny pt. „Nie dajmy zginąć poległym…- Żołnierze Niezłomni”. Podczas zajęć młodzież upamiętniła członków podziemia antykomunistycznego sporządzając znaczki okolicznościowe, które przedstawiają wizerunki Żołnierzy Wyklętych.
Opiekunem projektu, który zachęcił uczniów do uczczenia pamięci o postaciach walczących z ustrojem totalitarnym jest pani Agnieszka Szczepanik.
W lutym przystąpiliśmy do ogólnopolskiej akcji Caritas „Solidarni z Ukrainą”. W naszej placówce koordynują ją wolontariusze Szkolnego Koła Caritas. Tym razem przekazaliśmy zebrane artykuły spożywcze i higieniczne dla niemowląt i małych dzieci, słodycze, środki opatrunkowe
i higieniczne, kosmetyki, żywność długoterminową, baterie i latarki, maskotki, mopy, chemię gospodarczą, koce do Miejskiego Sztabu Pomocy dla Ukrainy w Chełmie, ul. Piotra Skargi 11.
Drodzy Rodzice i Uczniowie! Szanowni Wychowawcy!
Tym razem naszą akcję wsparły:
• klasa I a – wychowawca p. Iwona Molin
• klasa I b – wychowawca p. Berenika Zdunek
• klasa I c – wychowawca p. Marianna Niemczuk
• klasa II a – wychowawca p. Jolanta Rozwód
• klasa III a – wychowawca p. Elżbieta Dras
• klasa III b – wychowawca p. Wioletta Lewczuk
• klasa III c – wychowawca p. Joanna Wicha
• klasa IV c – wychowawca p. Agata Wojtasiuk
• klasa V a – wychowawca p. Piotr Turewicz
• klasa VII b – wychowawca p. Anna Gieleta
• klasa VII d – wychowawca p. Iwona Synowiec
• klasa VII e – wychowawca p. Monika Lenart
Dary przekazali też uczniowie: Mateusz Górnicki, Szymon Kamiński, Cyprian Watrakiewicz, Nikola Turewicz.
Dziękujemy!
Pragniemy przesłać słowa miłości, wsparcia, otuchy i solidarności naszym gościom z Ukrainy.
Wolontariusze SK Caritas
Po raz kolejny wolontariusze Szkolnego Koła Caritas koordynowali w naszej placówce ogólnopolski projekt „Rodacy – Bohaterom. Paczka Pamięci 2022”. Stowarzyszenie Odra-Niemen współpracuje ze środowiskami byłych żołnierzy Polski Podziemnej w kraju, na Kresach - ziemiach na wschodnich rubieżach Rzeczpospolitej, utraconych przez Polskę po II wojnie światowej. Obecnie akcja „Rodacy-Bohaterom” to obok zbiórki darów dla weteranów, także szeroki obszar edukacji historycznej, dbanie o polskie kwatery na Kresach, współpraca ze środowiskiem kombatantów w Polsce i poza jej granicami. 24 lutego 2022 roku wybuchła wojna na Ukrainie, gdzie mieszka sporo naszych Rodaków, których od lat znamy i wspieramy. Dlatego w ramach znanego od lat programu przygotowaliśmy i w tym roku taki wielkanocny prezent.
Paczki Pamięci to nasz dowód wdzięczności za walkę o niepodległość Ojczyzny oraz podziękowanie za opiekę nad polskimi miejscami pamięci za naszymi granicami.
W tej trudnej dla nas wszystkich, wiosennej edycji udział wzięli uczniowie, ich Rodzice i wychowawcy klas:
- klasa I a – wychowawca p. Iwona Molin
- klasa I b – wychowawca p. Berenika Zdunek
- klasa I c – wychowawca p. Marianna Niemczuk
- klasa II a – wychowawca p. Jolanta Rozwód
- klasa III a – wychowawca p. Elżbieta Dras
- klasa III b – wychowawca p. Wioletta Lewczuk
- klasa III c – wychowawca p. Joanna Wicha
- klasa IV a – wychowawca p. Ewa Skórzewska-Popek
- klasa IV b – wychowawca p. Magdalena Zosiuk
- klasa V b – wychowawca p. Beata Folusz – Stępniak
- klasa VI a – wychowawca p. Marzena Mazurek
- klasa VII b – wychowawca p. Anna Gieleta
- klasa VII c – wychowawca p. Marzena Stadnik
- klasa VII d – wychowawca p. Iwona Synowiec
- klasa VII e – wychowawca p. Monika Lenart
- klasa VIII a – wychowawca p. Karolina Nadolska – Tatys
- klasa VIII b – wychowawca p. Aneta Kowalewska
- klasa VIII c – wychowawca p. Agnieszka Szczepanik
- klasa VIII d – wychowawca p. Barbara Kister
Dziękujemy Uczniom, ich Rodzicom i Wychowawcom, p. Irenie Kiełbasie i p. Bożenie Bieńkowskiej za zrealizowanie tego przedsięwzięcia – wolontariusze SK Caritas i opiekunowie p. Aneta, p. Joanna oraz p. Karolina.
21 marca jest dniem szczególnym w kalendarzu, dlatego Samorząd Uczniowski przygotował z okazji Pierwszego Dnia Wiosny widowiskowe zabawy. W tym dniu uczniowie mogli wcielić się w rolę nauczyciela i poprowadzić wybrane lekcje czy też delektować się wiosenną muzyką podczas przerw między lekcjami. Reprezentanci klas zmierzyli się z konkurencjami w różnych kategoriach, ciekawą zabawą okazało się zgadywanie przedmiotów za pomocą dotyku oraz wiosenne zagadki. Kalambury rozgrzały umysły uczniów i dostarczyły wielu emocji. Konkurencja sportowa, która polegała na oddaniu 3 rzutów piłką do kosza, wyzwoliła ducha rywalizacji i ożywiła atmosferę wśród uczniów.
Jury w składzie: p. Marlena Wojciechowska-Przysucha, Jakub Kowal oraz Aleksander Raszczepkin, ocenili wkład i zaangażowanie poszczególnych klas.
Zwycięzcą w kategorii klas IV-VI została klasa Va natomiast w kategorii klas VII-VIII, klasa VIIb.
Pierwszy wiosenny dzień, minął pod znakiem dobrej zabawy i zostawił pogodne wspomnienia!
Uczniowie klasy 3b pod opieką Wioletty Lewczuk zrealizowali kolejne zadania z Międzynarodowego projektu edukacyjnego.
MODUŁ III – KOCHAM, LUBIĘ, SZANUJĘ
Zadanie 20 „Nie ma dzieci, są ludzie” – 20 listopada obchodzili Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka, poznali konwencję praw dziecka i przypomnieli sobie swoje obowiązki i prawa, dowiedzieli się kim był Janusz Korczak.
Zadanie 4 „Bez barier" 21 marca obchodzili Światowy Dzień Zespołu Downa, który znany jest również jako Dzień Kolorowej Skarpetki.
Zadanie 8 „Warto pomagać” – włączyli się do akcji charytatywnej mającej na celu pomoc potrzebującym ludziom Rodacy Bohaterom i Pomoc dla Ukrainy.
W ramach międzynarodowego projektu eTwinning “Deep Art” uczniowie klasy 3a pod kierunkiem wychowawczyni p. Elżbiety Dras poznali kubizm i twórczość Pabla Picassa. Wykorzystując zabawną grę rysowali twarze jak Picasso i ożywiali swoje obrazy. Świetnie się przy tym bawili. Pokolorowali także wyznaczony fragment kubistycznego obrazu. Powstanie wspólna praca, będąca efektem współpracy wszystkich partnerów projektu.
Uczniowie klasy 3a poznali sztukę abstrakcyjną, artystów tego ruchu i ich dzieła. Malowali farbami jabłka w stylu W. Kandinskiego. Każdy z partnerów wykonał inną pracę inspirowaną obrazami tego malarza i powstała wspólna książeczka z pracami dzieci - KLIK. Następnie trzecioklasiści zajęli się sztuką abstrakcyjną z wykorzystaniem komputerów i własnych urządzeń mobilnych. Aktywność ta została zobrazowana w formie filmu - KLIK. Na koniec stworzyli własną muzykę połączoną z plastyką, co wychowawczyni klasy p. Elżbieta Dras utrwaliła w postaci kolejnego filmu - KLIK. Działania projektowe są atrakcyjne dla uczniów, którzy wszelkie aktywności podejmują bardzo chętnie i doprowadzają je do końca, nawet kosztem przerw między lekcjami.
Z projektami eTwinning uczniowie klasy 3a są związani od klasy pierwszej, gdyż sprawiają one, że nauka jest ciekawsza i bliska życiu. Projekty międzynarodowe i krajowe są wspaniałym sposobem na “odczarowanie” podstawy programowej. Trzecioklasiści wzorowo radzą sobie z różnymi zadaniami i współpracują z partnerami. Przykładem udanej współpracy międzynarodowej w projekcie “Deep Art” są wspólne prace. Z okazji Światowego Dnia Malarzy przypadającego 27 lutego powstał film - KLIK (nasz malarz to Gustav Klimt, głos Julii). Efektem pracy zespołowej partnerów jest film dotyczący e-bezpieczeństwa - KLIK. Trzecioklasiści zaprojektowali literę G w stylu impresjonistycznym. Inspiracją był obraz “Gwiaździsta noc” Vincenta van Gogha. W ten sposób powstaje niepowtarzalny alfabet z literami ozdobionymi wzorami w różnych poznanych stylach artystycznych. Opiekunem projektu jest wychowawczyni klasy p. Elżbieta Dras.
21 marca co roku świętujemy Dzień Osób z Zespołem Downa zwany inaczej „Dniem Kolorowej Skarpetki”. Tego dnia jako wsparcie dla osób z Zespołem Downa zakłada się skarpetki nie do pary. Symbolizują one niepasującą 21 parę chromosomów, która powoduje tę niepełnosprawność. Uczniowie klasy 3c wraz ze swoją wychowawczynią p. Joanną Wichą chętnie włączają się w przeróżne kampanie społeczne, dlatego też wzięli udział w tej akcji. Każdy z nas jest różny i to jest wspaniałe!
Klasa 3c pod opieką swojej wychowawczyni p. Joanny Wichy w nietypowy sposób świętowała początek wiosny. Uczniowie tego dnia postanowili zorganizować sobie dzień bez plecaka. Pomysły dzieci, na to w czym przynieść do szkoły swoje podręczniki i drugie śniadanie były bardzo kreatywne. Pojawiły się szuflady, walizki, wózki dla lalek oraz inne najróżniejsze pojemniki. Zabawy było co niemiara, a radość dzieci okazała się bezcenna.
17 marca 2022 r. odbył się w naszej szkole Międzynarodowy Konkurs “Kangur Matematyczny” adresowany do uczniów szkół podstawowych i średnich, od klasy drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach. Zadania oraz termin są ustalane przez władze stowarzyszenia Kangourou Sans Frontie`res. Wspólna dla wszystkich krajów data konkursu oraz te same zestawy pytań dla poszczególnych poziomów podnoszą atrakcyjność konkursu. Międzynarodowy Konkurs “Kangur Matematyczny” jest najbardziej masową imprezą matematyczną na świecie. W ostatnich latach w Konkursie brało udział prawie 6 milionów uczestników z blisko 50 krajów świata. Rozgrywany jest on w sześciu kategoriach. Organizatorem konkursu w Polsce jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych skupiające matematyków związanych z Wydziałem Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. W naszej szkole do konkursu przystąpiło 8 uczniów kl. 2b w kategorii ŻACZEK dla klas II szkół podstawowych i 7 uczniów kl. 3a w kategorii MALUCH dla klas III i IV szkół podstawowych. Każdy uczestnik w dniu konkursu otrzymał od organizatorów zabawkę logiczną “Zaplątany Kangurek”, którą wręczyła Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk. Przygotowania do rywalizacji konkursowej wymagały od uczniów wielu godzin dodatkowej nauki w szkole i w domu pod kierunkiem wychowawczyń klas: p. Alicji Wojcieszuk i p. Elżbiety Dras.
Klasa 3c pod opieką swojej wychowawczyni p. Joanny Wichy 8 marca świętowała tak duże wydarzenie jak Dzień Kobiet. Tego dnia chłopcy z pomocą niezastąpionych rodziców bardzo należycie przygotowali się do obdarowania dziewczynek z okazji ich święta. Nie obyło się bez kwiatów i słodkości oraz innych miłych drobiazgów. Dziewczynki czuły się tego dnia wyjątkowo, a chłopcy stanęli na wysokości zadania i sprawili, że ten dzień był wyjątkowy.
Klasy 3b i 3c pod opieką swoich wychowawczyń, pań: Wioletty Lewczuk i Joanny Wichy zrealizowały z sukcesem pierwszy moduł ogólnopolskiego programu „Natalka i Antek – w świecie wielkiej matematyki” „Matematyka w kuchni”. Uczniowie poznali w jaki sposób odmierzyć odpowiednie proporcje składników do przygotowania ciasteczek. Poprzez praktyczne zajęcia z wykorzystaniem wagi ważyli produkty spożywcze. Dokonywali także obliczeń wagowych na podstawie swoich obserwacji. Zajęcia udowodniły, że matematyka jest potrzebna w każdym aspekcie naszego życia. Matematyka to fascynująca dziedzina nauki.
8 marca br. odbyło się uroczyste podsumowanie osiągnięć w nauce, zachowaniu oraz działalności pozalekcyjnej uczniów. Cała społeczność szkolna zebrała się na apelu, by usłyszeć i zobaczyć, jak bardzo aktywnie pracowali uczniowie. Wręczono dużą ilość dyplomów, podziękowań i nagród.
Dokonanie klasyfikacji śródrocznej jest połączone z analizą wyników nauczania uczniów. Wszyscy prymusi – czyli uczniowie z bardzo wysoką średnią ocen z nauczania oraz 100% frekwencją, zostali wyróżnieni pochwałą i gratulacjami w gronie społeczności uczniowskiej. Jesteśmy z Was dumni!
Innym bardzo ważnym wyznacznikiem poziomu pracy szkoły na tle innych placówek są osiągnięcia uczniów w konkursach, turniejach, zawodach. W I półroczu bieżącego roku szkolnego nasi uczniowie odnotowali liczne osiągnięcia. Bardzo chętnie uczestniczyli w różnych konkurencjach i rywalizacjach sportowych oraz rozwijaniu zainteresowań o różnym zasięgu: miejskim, rejonowym i wojewódzkim. Zwycięzcy na apelu otrzymali gromkie brawa oraz podziękowania od grona pedagogicznego.
Ważnymi wydarzeniami w życiu szkoły były działania Samorządu Uczniowskiego na temat zasad dobrego zachowania na co dzień i w sytuacjach szczególnych czyli debata, inscenizacja i konkurs. Wyróżnionym reprezentantom klas wręczono dyplomy uznania. Nagrodzono również zwycięzców konkursu "Najpiękniejszy stroik bożonarodzeniowy". Rozstrzygnięcie tego konkursu było trudne, gdyż uczestnicy włożyli wiele wysiłku, by przygotować swoje prace. One też zdobiły naszą szkołę w okresie Świąt Bożego Narodzenia. Jeszcze raz składamy serdeczne podziękowania wszystkim uczniom, którzy aktywnie uczestniczyli w szkolnych incjatywach.
W związku z wyjątkowo trudną sytuacją na Ukrainie i eskalacją działań wojennych wielu ludzi potrzebuje wsparcia i pomocy. Uczniowie, rodzice i nauczyciele włączają się całym sercem w pomoc koordynowaną przez Szkolne Koło Caritas, PCK oraz Hufiec Chełm. Podziękowania zostały przekazane obecnym na apelu wolontariuszom.
Dzień 8 marca to wyjątkowo ważne święto - Dzień Kobiet! Wszystkie Panie i Dziewczęta wraz z życzeniami otrzymały muzyczną niespodziankę wykonaną przez szkolny chór.
Uroczystość zakończyła przemowa Pani Dyrektor Beaty Tomaszczuk.
Szkoła obrała i realizuje właściwe kierunki rozwoju, biorąc pod uwagę potrzeby uczniów oraz oczekiwania nauczycieli i rodziców. I półrocze było bardzo aktywne i oby tak dalej ...
Piłkarze ręczni z Ósemki zostali mistrzami Chełma w kategorii Igrzyska Młodzieży Szkolnej. Zawody odbyły się 16 marca br. w hali sportowej Szkoły Podstawowej nr 5. Bezkonkurencyjna drużyna piłkarzy uzyskała w meczach następujące wyniki:
SP 8 – SP 1 17-1
SP 8 – SP 4 21-3
Drużyna wystąpiła w składzie: bramkarze – Kacper Denysiuk, Michał Ślązak; zawodnicy z pola –Maciej Wróbel, Olgierd Sędłak, Oliwier Koziński, Bartek Grzywna, Jakub Palec, Wiktor Urbański, Kacper Suszczyk, Kacper Nowak.
Trenerem drużyny jest p. Piotr Sadura.
GRATULUJEMY awansu do rejonu!!!
Uczniowie klasy 2a rozwijają swoje pasie i zainteresowania. W lutym postanowili wziąć udział w Ogólnopolskim Konkursie Poetyckim „Zima wierszem malowana”. Zadanie konkursowe polegało na napisaniu wiersza o zimie i jej urokach. Powstało wiele pięknych wierszy, długie i krótkie, wesołe i troszkę smutne, ale wszystkie wspaniale opisujące zimę. Do udziału w konkursie z naszej klasy zostało zgłoszonych 11 wierszy. Wiedzieliśmy, że organizatorzy przewidzieli tylko trzy nagrodzone miejsca, a prace na konkurs napłynęły z całej Polski. Dlatego z ogromną radością przyjęliśmy informację, że Maja Kuśniewska zdobyła tytuł laureata i II miejsce w konkursie. Dyplom i nagrodę wręczyła Mai pani Dyrektor Beata Tomaszczuk, doceniając sukces uczennicy dodatkowym prezentem.
Serdecznie gratulujemy Mai poetyckiego sukcesu i liczymy na kolejne !
Nagrodzony wiersz Mai Kuśniewskiej
ZIMOWY ŚWIAT
Zaśnieżony świat
zza okna spogląda,
a zimowe słońce
do nas tu zagląda.
Zaczynają migać,
płatki śniegu lekkie.
Na podwórku, dostojnie,
puszy się bałwanek.
Taki dzisiaj piękny,
zimowy poranek.
Nagle zza bałwanka
zajączek wygląda.
Na świat ośnieżony
ciekawie spogląda.
Miło, gdy płatki śniegu
leciutko spadają,
do śnieżnej zabawy
wszystkich zapraszają!
Wśród białego puchu,
dzieciom jest radośnie.
Rzucają śnieżkami,
nie myślą o wiośnie.
Na saneczkach z górki,
łyżwami po lodzie.
Każdy chce dać szansę
zimowej pogodzie.
Chociaż czasem silniej,
w oczy śnieg zawieje.
To jednak zimą,
świat jakoś pięknieje!
Drodzy Rodzice i Uczniowie! Szanowni Wychowawcy!
Z ogromny smutkiem przyjęliśmy informację o trudnej sytuacji na Ukrainie. Wolontariusze ze Szkolnego Koła Caritas przystąpili do ogólnopolskiej akcji Caritas „Solidarni z Ukrainą”. Koordynowali w naszej placówce zbiórkę artykułów spożywczych długoterminowych, słodyczy, środków opatrunkowych i higienicznych, kosmetyków dla potrzebujących naszej pomocy osób z Ukrainy i przebywających na Ukrainie. Wychowawcy zorganizowali w swoich klasach zbiórki karimat, folii stretchowych, rękawiczek jednorazowych, płaszczy przeciwdeszczowych, latarek oraz baterii. Dary rzeczowe zostały przekazane do punktów pomocy humanitarnej:
- w Dorohusku, na granicy polsko – ukraińskiej,
- w Zosinie, na granicy polsko – ukraińskiej,
- w Miejskim Ośrodku Sportu i Rekreacji w Chełmie,
- w Domu Pielgrzyma, Sanktuarium Matki Bożej Chełmskiej,
- oraz dzieciom, a już naszym uczniom i ich rodzinom z Ukrainy.
Dotąd naszą akcję wsparły:
• klasa I a – wychowawca p. Iwona Molin
• klasa I c – wychowawca p. Marianna Niemczuk
• klasa II a – wychowawca p. Jolanta Rozwód
• klasa III c – wychowawca p. Joanna Wicha
• klasa IV a – wychowawca p. Ewa Skórzewska-Popek
• klasa IV b – wychowawca p. Magdalena Zosiuk
• klasa V b – wychowawca p. Beata Folusz-Stępniak
• klasa VI a – wychowawca p. Marzena Mazurek
• klasa VII b – wychowawca p. Anna Gieleta
• klasa VII c – wychowawca p. Marzena Stadnik
• klasa VII d – wychowawca p. Iwona Synowiec
• klasa VIII a – wychowawca p. Karolina Nadolska-Tatys
• klasa VIII b – wychowawca p. Aneta Kowalewska
• klasa VIII c – wychowawca p. Agnieszka Szczepanik
• klasa VIII d – wychowawca p. Barbara Kister
Dary przekazali też uczniowie: Emilia Majkutewicz, Sandra Fulbiszewska, Cyprian Watrakiewicz, Krzysztof Raszczepkin, Michał Jankowski, Aleksander Raszczepkin, Mateusz Seniuk, Oliwia Wybraniec, p. Irena Kiełbasa.
Dziękujemy za już udzieloną pomoc i wsparcie.
Pamiętajmy, że dobro zawsze wraca.
Pragniemy przesłać słowa miłości, wsparcia, otuchy i solidarności naszym gościom z Ukrainy. Pamiętajcie, że jesteśmy z Wami i zawsze możecie na nas liczyć.
Wolontariusze SK Caritas
W dniach 8-9 marca odbyły się Rejonowe Igrzyska Młodzieży Szkolnej w koszykówce dziewcząt i chłopców. Reprezentantki i Reprezentanci Naszej Szkoły zajęli w swoich kategoriach 1 miejsce i awansowali do rozgrywek wojewódzkich, które odbędą się 16 i 18 marca w Białej Podlaskiej.
Skład drużyny dziewcząt: Julia Banach, Paulina Dziaduszyńska, Aleksandra Łopuszyńska, Karolina Rokicka, Gabriela Doruszuk, Patrycja Góralczyk, Agata Radzicka, Julia Adamczyk, Dagmara Herda, Martyna Ostapiuk, Nikola Żelaźnicka, Kornelia Rachubik, Zuzanna Sawicka.
Skład drużyny chłopców: Olgierd Sędłak, Kacper Szuszczyk, Maciej Wróbel, Radosław Kozaczuk, Bartosz Grzywna, Jan Folusz, Oliwier Koziński, Jakub Palec, Mateusz Zaręba, Wiktor Urbański, Michał Kaniewski, Michał Ślązak.
Trenerem obydwu drużyn jest Dariusz Walenciuk.
Gratulujemy i życzymy kolejnych sportowych sukcesów!
Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” został ustanowiony przez Sejm RP w 2011 roku, aby upamiętnić tych, którzy po II wojnie światowej z bronią w ręku przeciwstawili się narzuconej siłą władzy komunistycznej.
W Bazylice Narodzenia Najświętszej Marii Panny w Chełmie odprawiono Mszę św. w intencji poległych, pomordowanych i zmarłych Żołnierzy Wyklętych.
Po nabożeństwie złożono wieńce i wiązanki przy tablicy upamiętniającej więźniów politycznych pomordowanych przez NKWD UB na budynku przy ul. Reformackiej 27A.
Następnie oddano hołd poległym w walce o niepodległość Polski m.in. przy Pomniku Armii Krajowej w Parku Miejskim.
„Wyklęci” i „Niezłomni” byli żołnierzami polskiego powojennego podziemia niepodległościowego i antykomunistycznego. Stawiali opór sowietyzacji Polski i podporządkowaniu jej ZSRR.
Pamiętajmy o tych, którzy wywalczyli naszą wolność.
W upamiętnieniu ofiar komunistycznych represji uczestniczyli m.in. przedstawiciele organizacji kombatanckich, parlamentu, administracji rządowej i samorządowej, służb mundurowych, jednostek oświaty, kultury i zdrowia.
Naszą szkołę reprezentowała Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk oraz sztandar szkoły wraz z pocztem:
Maciej Wróbel z klasy VIII a
Nikola Turewicz,
Natalia Popielnicka
Gabriel Makowski z VIII e.
Kinga Mazurek
Lena Kozaczuk
Nie ma w kalendarzu dni bardziej uroczystych, kiedy to tradycja łączy się ze współczesnością, a rodzinna przeszłość z teraźniejszością... Gdy w pamięci odżywają zapamiętane z dzieciństwa świąteczne zwyczaje... Boże Narodzenie przychodzi co roku i rokrocznie dajemy się ponieść atmosferze pełnej duchowych wzruszeń, ciepła i harmonii. Ciche melodie kolęd przenoszą dorosłych w świat dzieciństwa, a dzieci wzbogacają w przeżycia, do których zawsze będą chętnie wracać we wspomnieniach.
Tradycją naszej szkoły stało się wspólne kolędowanie nie tylko w placówce, ale też w parafiach. 30 stycznia 2022 roku uczniowie klasy III B, III C, IV A, V C i VII A pod kierunkiem Pani Beaty Reps wystawili w parafii Chrystusa Odkupiciela w Chełmie jasełka. Ich celem było kultywowanie polskich i chrześcijańskich tradycji bożonarodzeniowych Jak wspominał ks. Jan Twardowski: „Dlaczego śpiewamy kolędy? Dlatego, żeby uczyć się miłości od Pana Jezusa. Dlatego, żeby podawać sobie ręce. Dlatego, żeby się uśmiechać do siebie. Dlatego, żeby sobie przebaczać.”
Uczniowie kolejno prezentowali swoje umiejętności grając na skrzypcach, na flecie, recytując wiersze pełne ciepła i zadumy, które przeplatane były wspólnym śpiewem kolęd i pastorałek. Mimo mrozu za oknem podczas spotkania panowała sympatyczna i ciepła atmosfera pełna życzliwości i uśmiechu. Kolędowanie zakończył piękny taniec dziewczynek z klasy III B, które w ten sposób chciały wyrazić swoją radość z oczekiwania na spotkanie z Panem Jezusem w czasie I Komunii Świętej, która odbędzie się w kwietniu.
Na zakończenie głos zabrał Ksiądz Proboszcz Grzegorz Szymański. Podziękował dzieciom i Pani Beacie za piękne widowisko a ich rodzinom za obecność i wsparcie. Wszyscy zostali też obdarowani przez Księży słodyczami.
Ze względu na obostrzenia związane z pandemią w kościele mogła przebywać ograniczona liczba osób. Jednak występ młodych artystów podziwiały ich rodziny i znajomi na całym świecie, ponieważ był on transmitowany na żywo w Internecie. Technologia w tym przypadku zbliżyła najbliższych i przypomniała osobom, które od dawna nie były w Polsce nasze rodzime tradycje bożonarodzeniowe, przeniosła ich w magiczne, ciepłe, rodzinne strony.
Autorem pierwszej kolędy był św. Franciszek z Asyżu, a ojczyzną kolęd - Włochy.
Polskie kolędy, których w porównaniu z innymi narodami mamy chyba najwięcej, są niezwykle piękne. Stanowią cenny skarb w naszym dziedzictwie kulturowym.
W okresie Bożego Narodzenia radują serca Polaków, pogłębiają więź rodzinną i narodową.
Gdy wielu naszych przodków z powodów politycznych, lub biedy musiało opuścić rodzinny kraj, zabierali ze sobą pieśń kolędową. Podnosiła ich ona na duchu, żywiła nadzieję.
Aby nadal tak było, mamy obowiązek dbać o ten skarb narodowy. Musimy śpiewać kolędy w naszych mieszkaniach, wspólnie w rodzinach i na różnych spotkaniach.
Także w naszej szkole 27 stycznia 2022 roku odbył się wzruszający, pełen świątecznego nastroju KONCERT KOLĘD I PASTORAŁEK w wykonaniu uczniów z klasy I C, III B, III C, IV A i VII A. Szkoła rozbrzmiała dźwiękami najpiękniejszych melodii. Program zakończył „Taniec Aniołów” w wykonaniu dziewczynek z klasy 3 B. Po czym głos zabrała Pani Dyrektor Beata Tomaszczuk i Pani Wicedyrektor Ewa Karpiuk Koleniec składając życzenia skierowane do nauczycieli, uczniów i ich rodziców, a także dziękując młodym artystom i ich opiekunom za trud i serce, jakie włożyli w przygotowanie wspólnego kolędowania.
Organizatorami Koncertu Kolęd i Pastorałek były Pani Beata Reps i Pani Maria Sas przy współpracy z Panią Wiolettą Lewczuk, Panią Joanną Wichą, Panią Marianną Niemczuk, Panem Mariuszem Koniuszewskim i Panem Przemysławem Rogalskim.
Uczniowie klasy 3a zrobili teleskop Kosmiczne Oko w ramach projektu eTwinning „Happy Kids With STEM”. W projekcie zajmują się tematyką kosmosu i projektowali już np. rakiety, wykonali modele Układu Słonecznego. Zanim zrobili swoje teleskopy, obejrzeli różne filmy zaproponowane przez wychowawczynię klasy p. Elżbietę Dras. Omówili, do czego służą lunety i teleskopy oraz jak są zbudowane. Przygotowali tuby kartonowe tak, aby jedna wchodziła do drugiej i przesuwała się. Niektórzy uczniowie zdobyli po dwie soczewki o różnych ogniskowych, zamocowali je i przesuwając tuby, ustawiali ostrość obrazu. Wykonane prace dały im dużo radości i satysfakcji. Za pomocą swoich własnoręcznie zbudowanych prostych teleskopów badali najbliższe otoczenie i niebo. Każdy poczuł się prawdziwy astronom. Poznawanie świata aż do gwiazd (przez lornetki i teleskopy) rozwija dziecięcą ciekawość świata i sprawia, że nauka staje się fascynująca i przyjemna.
Kwestie eBezpieczeństwa i praw autorskich są znane uczniom klasy 3a, którzy trzeci rok realizują projekty eTwinning wykorzystując technologię i uwzględniając te zagadnienia. W wielu projektach jednym z zadań są działania dotyczące Dnia Bezpiecznego Internetu. Wystarczy świadomość najważniejszych zagrożeń i rozsądek, by uniknąć typowych problemów w cyberprzestrzeni. W tym roku podopieczni p. Elżbiety Dras stworzyli swoje awatary, świetnie poradzili sobie z zadaniami w interaktywnym pokoju zagadek i opracowali plakaty dotyczące bezpieczeństwa w internecie. Część uczniów podjęła wyzwanie i zapisała hasła w języku zrozumiałym dla wszystkich partnerów międzynarodowych projektów, czyli w języku angielskim. Było to jedno z zadań w projekcie “Nature in art”. Natomiast w ramach projektu “Happy Kids With STEAM” trzecioklasiści rozwiązali wszystkie problemy dotyczące bezpieczeństwa w sieci przechodząc przez pokój zagadek i wykonując misję - film - KLIK. Pokój zagadek to emocje, koncentracja uwagi, sprawdzenie swoich wiadomości, świetna zabawa, radość i satysfakcja.
Tematy związane z ochroną danych osobowych i ochroną prywatności są zawsze aktualne. Dużą wiedzą w tym zakresie wykazali się uczniowie klasy 3a, którzy już w pierwszej klasie tworzyli swoje pierwsze awatary Voki. Tym razem, z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu, skorzystali z kreatora awatarów. Było to jedno z wielu zadań trzecioklasistów w międzynarodowym projekcie eTwinning “Nature in art”. Stworzyli własne wizerunki, aby chronić je w wirtualnym świecie. Modelowali ich wygląd i wybrali najdoskonalsze, a wychowawczyni p. Elżbieta Dras wygenerowała kilka zdjęć klasowych na podstawie awatarów utworzonych przez klasę. Po stworzeniu awatarów niektóre dzieci zaczęły umieszczać je w swoich komiksach. Dzięki poznanemu narzędziu uczniowie mają dużą swobodę twórczą. Lubią wybierać tła, postacie i układy, a te elementy inspirują ich do kreatywności w dialogu, który wprowadzają. Nauczyciel może przeglądać postępy w komiksie dowolnego ucznia za pośrednictwem swojego portalu na koncie klasowym.To atrakcyjna forma działań z uczniami, świetne narzędzie do tworzenia narracji w zabawny i kreatywny sposób.
Uczniowie klasy 3b op. Wioletta Lewczuk przystąpili do realizacji projektu edukacyjnego „ Natalka i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki”, którego celem głównym celem jest zwiększenie kompetencji matematycznych i rozwijanie u dzieci zainteresowania matematyką poprzez wykonywanie zadań metodą projektu. Zadaniem w Module I – Matematyka w kuchni było przygotowanie przez dzieci składników potrzebnych do przyrządzenia posiłku na podstawie dostarczonego przepisu. Uczniowie klasy trzeciej musieli wykazać się wieloma umiejętnościami matematycznymi: liczeniem, dzieleniem, ważeniem i odmierzaniem składników. Doskonalili też umiejętności kluczowe: obok kompetencji matematycznych i podstawowych kompetencji naukowo-technicznych, porozumiewanie się w języku ojczystym, kompetencje informatyczne, umiejętność uczenia się, kompetencje społeczne i obywatelskie, inicjatywność i przedsiębiorczość.
11 lutego - z okazji walentynek - szkolna biblioteka zaproponowała uczniom klas I-IV akcję „Zakochaj się w czytaniu". Przez cały piątkowy dzień można było odwiedzić naszą szkolną bibliotekę i spędzić przyjemnie czas w walentynkowej scenerii.
Akcja ta miała na celu promowanie czytelnictwa. Do każdej książki dołączona była walentynkowa niespodzianka – zakładka w kształcie serduszka. Dodatkowo w wypożyczalni przygotowano dla czytelników wystawę książek ze zbiorów szkolnej biblioteki, na której wyeksponowano książki związane z tematem święta. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę na temat książek o przyjaźni rozwiązując quiz walentynkowy.
Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem. Przebiegała w miłej, przyjaznej, życzliwej atmosferze.
Wszystkim czytelnikom życzymy uśmiechu, radości i cudownych przyjaciół nie tylko w Walentynki.
W związku ze zbliżającymi się feriami, w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia pod hasłem „Bezpieczne i zdrowe ferie zimowe”, których celem było zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego zachowania podczas zabaw zimowych oraz wyrobienia u uczniów odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych osób, a także propagowanie zdrowego i aktywnego sposobu spędzania czasu podczas zimowego odpoczynku.
Uczniowie obejrzeli film edukacyjny o bezpiecznych zabawach na śniegu i lodzie, uczestniczyli w zabawach dramowych utrwalających bezpieczne zachowania podczas zimowego wypoczynku, pokazywali m.in. znane zabawy zimowe. Nie zabrakło też zabaw zręcznościowych jak rzucanie papierowymi śnieżkami do celu, wykonywali też tematyczne prace plastyczne. Wspólnie powstał „Kodeks Bezpiecznych Ferii” oraz gazetka ścienna „Bezpieczne ferie”.
Dzieci rozmawiały o tym, jak uniknąć zagrożeń i bezpiecznie wypoczywać w czasie wolnym od zajęć szkolnych oraz jakich zasad przestrzegać podczas zabaw.
Czas ferii jest bardzo radosny i pełen zabawy, ale trzeba pamiętać, by spędzić go rozważnie i pamiętać o niebezpieczeństwach, które mogą czyhać podczas beztroskich zabaw.
Szkolne i Przedszkolne Koło Caritas z Zespołu Szkolno - Przedszkolnego Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chełmie zaprosiło uczniów szkół podstawowych klas I-V do wzięcia udziału w wojewódzkim konkursie plastycznym na temat „Mój mały wolontariat: Serca dobre mamy i chętnie osobom potrzebującym pomagamy”. Na konkurs wpłynęło wiele prac. Jedną z laureatek konkursu została uczennica klasy 3a – Nina Manaj, a wyróżnienie otrzymał uczeń klasy 3a - Filip Tapałaj (wychowawca - Elżbieta Dras). W kategorii klas czwartych tytuł laureata otrzymał uczeń klasy IVa - Paweł Sado. Nagrodę i dyplomy uroczyście wręczyła Pani Dyrektor - Beata Tomaszczuk.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Obecnie Internet przenika wszystkie sfery życia - ułatwia zdobywanie wiedzy, inspiruje kreatywność, daje możliwości rozwoju. Kompetencje cyfrowe to nie tylko laptop, smartfon czy tablet. To przede wszystkim rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, motywowanie do poszukiwania przez dzieci odpowiedzi na nurtujące je problemy w sposób dla nich ciekawy, angażujący do działania. Technologie cyfrowe uczą kreatywności oraz logicznego myślenia. Dzięki narzędziom i programom cyfrowym dzieci aktywnie uczestniczą we wszystkich zajęciach. Internet pozwala na bardzo efektywne przyswajanie nowych tematów oraz ich odpowiedzialne i bezpieczne wykorzystanie. Nowe technologie multimedialne pokazują, że otwierają się nowe możliwości nauczania oraz wspierania ich rozwoju i potencjału. To bardzo ważne, szczególnie podczas nauki online.
Dla naszych uczniów komputer jest rzeczywistością. To ich teraźniejszość i przyszłość.
Nauczyciele z naszej placówki pomagają dzieciom w bezpiecznym korzystaniu z sieci, realizując wiele programów związanych z tym tematem. W bieżącym roku szkolnym, na informatyce uczniowie klas V – VIII zdobywali umiejętności potrzebne do rozsądnego i bezpiecznego funkcjonowania w Internecie realizując program edukacyjny „Asy Internetu”. To ogólnopolski, bezpłatny program, którego celem jest wzmacnianie w dzieciach i nastolatkach wartości, które pomogą im uniknąć zagrożeń w sieci. W Polsce program realizują wspólnie Fundacja Szkoła z Klasą i Google.
Przewodnie myśli programu: Rozsądek, Uważność, Siła (Asertywność), Życzliwość i Odwaga uczą uczniów korzystania z internetu w sposób bezpieczny i odpowiedzialny.
Pod każdym z haseł przewodnich kryją się interaktywne kursy o tym jak:
- udostępniać z głową treści i informacje o sobie,
- nie dać się nabrać internetowym oszustom,
- chronić swoje sekrety używając silnych haseł,
- być życzliwym i reagować na niewłaściwe zachowania internautów,
- rozmawiać o wątpliwościach, gdy trafimy w internecie na coś niepokojącego.
W I semestrze uczniowie doskonalili swoje umiejętności z technologii informatycznej oraz dzielili się zdobytym doświadczeniem z młodszym rodzeństwem, rodzicami czy z babcią i dziadkiem.
Jesteśmy przekonani, że udział w programie da naszym uczniom mocne fundamenty do bycia bezpiecznymi i świadomymi użytkownikami internetu przez całe życie. Koordynatorem projektu była p. Aneta Kowalewska.
Ponad 10 tysięcy lat temu udało się człowiekowi udomowić koty, lecz dopiero od 2006 roku w Polsce w dniu 17 lutego obchodzone jest ich święto.
Z tej okazji nasza biblioteka 10.02.2022 r. (troszeczkę wcześniej z powodu ferii) zaprosiła dzieci do udziału w akcji "Wypożycz kota w worku". Koty występujące w bajkach to bohaterowie wielu książek dla dzieci, znani i lubiani. Koci bohaterowie to temat przewodni wystawki, którą mogli obejrzeć najmłodsi uczniowie odwiedzający w tym dniu bibliotekę. Dzieci poznały ciekawostki o kotach domowych i ich dzikich kuzynach, rozmawiały na temat kocich zwyczajów oraz zasad właściwego żywienia i pielęgnacji. Można było obejrzeć wystawę zdjęć kotów różnych ras. Największą popularnością wśród naszych czytelników cieszą się serie ZAOPIEKUJ SIĘ MNĄ i KLUB KOCIAKÓW SŁODZIAKÓW. Ponadto rozpoznawalnymi kotami w literaturze dziecięcej były: Kot w butach, Kot Filemon i Bonifacy, Garfield, Klakier, Sylwester oraz Tom i Jerry.
Dzieci wypożyczały książki w „ciemno” losując je z przygotowanego worka. Niecodzienna zabawa była wielką niespodzianką i wywołała uśmiechy na twarzach. To była również okazja do przypomnienia znanych przysłów o kotach. Dzieci dowiedziały się co to znaczy: żyć jak pies z kotem, koty za płoty, spadać jak kot na cztery łapy, kupować kota w worku, bawić się jak kot z myszką, mieć kota na punkcie czegoś, odwracać kota ogonem. Taka forma popularyzacji czytelnictwa spotkała się z entuzjastycznym przyjęciem czytelników. Dzień ten stał się również, okazją do dzielenia się osobistymi przeżyciami związanymi z kotkami.
Niektórzy twierdzą, że kot powinien być zapisywany przez lekarza jako cudowne lekarstwo, gdyż puchate stworzenia są lekiem na każde zmartwienie. Może warto sprawdzić…?:)
Dzisiaj 8 lutego br. obchodzimy - Dzień Bezpiecznego Internetu.
Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Organizatorem wydarzenia w Polsce, jest od 2005 r. Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), tworzone przez państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundację Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorów unijnego programu „Łącząc Europę” (ang. Connecting Europe Facility – CEF).
10 PODSTAWOWYCH ZASAD BEZPIECZNEGO KORZYSTANIA Z INTERNETU:
1. Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak adres, numer telefonu itp.
2. Pamiętaj, że nie każdy jest kimś, za kogo się podaje.
3. Nie podawaj nikomu hasła dostępu do Twojego konta na stronie, na której jesteś zalogowany.
4. Korzystaj z oprogramowania antywirusowego.
5. Nie umawiaj się sam na spotkania z nieznajomymi, których poznałeś przez internet.
6. Stwarzaj trudne do odgadnięcia hasła dostępu - kombinacje minimum 12 cyfr, wielkich i małych liter oraz znaków interpunkcyjnych.
7. Nie klikaj w nieznane załączniki i linki.
8. Nie wysyłaj nieznajomym swoich zdjęć i nie udzielaj im zbyt wielu informacji na swój temat.
9. Do każdego konta stosuj inne hasło dostępu.
10. Zachowaj ostrożność przy pobieraniu plików z internetu!
Młodzi artyści z klasy 3a poznali pointylizm (lub puentylizm). To bardzo ciekawa technika malarska polegająca na komponowaniu obrazu z barwnych punktów i kresek. Owe punkty i kreski, oglądane z odpowiedniego, uzależnionego od ich wielkości oddalenia, zlewają się w jedno, tworząc obraz. Twórcą puentylizmu był Georges Seurat. Bardzo podobały się uczniom jego dzieła, a także innych mistrzów puentylizmu. Oglądali obrazy różnych twórców, także w powiększeniu. Wyraźnie było widać, jakimi drobnymi pociągnięciami i plamkami malowali obrazy ci malarze. Uczniowie obserwowali też, jak mieszanie się i przenikanie plamek daje różne wrażenia kolorystyczne. Następnie dzieci zainspirowane zdobytą wiedzą wykonały kropkowe prace. Wspaniale bawiły się kropką i kolorem. W praktyce malowanie tak małymi punktami, drobnymi plamkami okazało się nie takie proste. Jednak trzecioklasiści pracowali wytrwale i osiągnęli znakomite efekty. Wzorując się na obrazie Georgesa Seurata “Kąpiący się w Asnieres” każdy uczeń sam zapełnił pole obrazowe kropkami stawianymi blisko siebie. Trzecioklasiści pracując w grupach wykonali tą techniką wspólną klasową pracę, tym razem o tematyce zimowej. Wraz z kolegami z projektu eTwinning “Deep Art” kropkowali na tablicy interaktywnej wyznaczony fragment dzieła Georgesa Seurata „Niedzielne południe na wyspie Grande Jatte”, uznawanego za sztandarowy przykład tego kierunku w sztuce. Z bliska tylko kropka, z daleka już piękny obraz, który dopiero powstaje i będzie cieszył nasze oczy dzięki wspólnej pracy partnerów projektu, którego opiekunem jest p. Elżbieta Dras.
