Uczniom klasy 1a pomógł w nauce kodowania mówiący robot edukacyjny DOC, którego przyniosła do szkoły uczennica. Podczas zajęć dodatkowych (prowadzonych przez wychowawczynię klasy w ramach innowacji „Zaprogramowani na przygodę”) pierwszoklasiści programowali robota tak, aby wędrował dowolnie lub według poleceń na kartach. Przybliżył dzieciom aspekty robotyki w przyjemny i twórczy sposób. Łączył zabawę z praktyczną nauką, a nauka przez zabawę jest najskuteczniejsza.
