Uczniowie klasy 3a wraz z wychowawczynią, decydując się na międzynarodowy projekt eTwinning, muszą komunikować się z partnerami w języku obcym. I to jest jedna z korzyści płynących z eTwinningu – doskonalenie komunikowania się np. po angielsku. I to zarówno w piśmie, jak i w mowie. 30 października odbyło się spotkanie uczniów i nauczycieli. Trzecioklasiści grali w gry, układanki i łamigłówki o Układzie Słonecznym w aplikacjach edukacyjnych. Utrwalili m.in. nazwy planet w języku angielskim. 2 listopada odbyło się spotkanie nauczycieli, a 4 listopada podopieczni p. Elżbiety Dras wzięli udział w globalnym ruchu, który ma na celu uczynienie czasu spędzanego na świeżym powietrzu częścią dnia każdego dziecka (Outdoor Classroom Day). Nasza szkoła została umieszczona na mapie tego wydarzenia i otrzymaliśmy certyfikat.Trzecioklasiści spędzili jesienny czas na świeżym powietrzu. Niestety, pogoda nie zawsze temu sprzyja, ale udało się wybrać dzień słoneczny choć nieco zimny. Podczas zajęć w plenerze uczniowie korzystali m.in. z lornetek i lup. Wybrali liście i inne materiały przyrodnicze o różnych rozmiarach i kształtach, z których stworzyli różne liściaste kreacje. Dzieci bardzo lubią takie aktywności. Wszyscy partnerzy projektowi kodowali online i offline. Korzystając z generatora, znaleźliśmy zakodowane słowa. Współpracując z kolegami, zakodowaliśmy nazwę naszego projektu (zajęliśmy się literą N).
Realizacja dobrze przemyślanego i dobranego do grupy projektu zwiększa motywację uczniów do nauki, umożliwia im rozwijanie zainteresowań, poznanie nowych narzędzi cyfrowych oraz uczenie się przez działanie i zabawę.
