Uczniowie klasy 1a kontynuowali realizację projektu STEAM Adventure w ramach programu eTwinning, rozwijając umiejętności z obszaru inżynierii i badań pogody. Mali naukowcy zamienili się w prawdziwych meteorologów!
Dzieci własnoręcznie konstruowały narzędzia do pomiaru pogody — deszczomierze z plastikowych butelek, proste wiatromierze z patyków i wstążek oraz anemometry z papierowych kubków i słomek. Dzięki tym przyrządom obserwowały, jak wiatr i opady wpływają na ich działanie, co pozwoliło im lepiej zrozumieć zjawiska pogodowe i zasady ich pomiaru.
Takie działania wspierają naukę poprzez doświadczenie, pobudzają ciekawość świata, rozwijają umiejętność logicznego myślenia oraz obserwacji danych — co jest istotnym elementem podejścia STEAM i edukacji projektowej w eTwinningu, która umożliwia uczniom zdobywanie wiedzy w sposób aktywny i angażujący.
